——华侨中学教师礼仪讲座

10月17日下午,我校工会邀请余燕老师在多媒体教室举办了一场礼仪讲座讲座,以帮助广大教职工了解优雅的基本常识和内容形式，感受新中式优雅文化的独特内涵，提升审美情趣，丰富精神生活。

主持讲座的余燕老师先后曾任教于广州外语艺术职业学院等多间中大院校教授商务礼仪及开设相关讲座，并在南方电网、广州市教育工会等多间企事业单位传播“新中式优雅”，累计授课300多场次，经验丰富。

讲座一开始，余燕老师先播放了一段自己录制的《遇见》诗朗诵，在其清幽而甜美的声音中，开始了讲座。

说到“新中式优雅”，何为优雅？余老师一开始便和多位老师探讨，关于优雅的定义。

“优雅是一种气质，是由内而外散发的”——宋老师

“优雅是与众不同的，是特别的，吸引人的”——吴老师

“优雅是有礼貌、有亲和力，容易相处的”——郭老师

“优雅是仪态端庄，语气温和”——张老师

每一个人都有自己对优雅的理解，而当余老师提到，“你们身边优雅的人有谁”时，大家不约而同指向办公室梁主任，汪萍老师认为，梁主任大方得体，经常面带笑容，而且具有内心强大，面对任何疑难杂症都保持随和的心态，散发着自信的光芒。优雅的表现不尽相同，但又有相通之处，余燕老师为此总结出了优雅的三个体现。

余老师指出，老师要有意识地往优雅靠拢。首先，老师的穿着要得体，要符合自己知性端庄的气质，而不要过于性感，与此同时，要有装扮自己的意识，要保持自己的形体，注意自己的仪态，养成良好的生活习惯。

站姿，女士腰立着，不需要挺。男士站立时要挺拔。

坐姿，腰立起，不要含胸。

站立时，男如山，稳重而挺拔，女如水，亲和而有力，如此便构成一幅和谐的画面。

除了外在形象仪态的锻炼，老师们更应不断阅读，提高自己的专业素养和文化素养；应具备有人文关怀、慈悲与柔软的品质。教育工作者要知行合一，言传身教，提升自己的素养及审美，并将其传承到下一代。

整个讲座过程中，老师们自始至终兴致勃勃，互动频繁，一起交流。与余老师的交流探讨使教师们体会到“内修气质，外修形象”的重要性，也认识到教育者应肩负起使命，提升职业荣誉感，以更加饱满的热情投入教育事业。