广 东 华 侨 中 学

　　　　　　　　侨中党[2009]06号

加强领导     精心组织

全面完成预定方案各项任务

——广东华侨中学学习实践科学发展观活动总结

在市教育局的正确领导和市教育局学习实践办公室第一指导检查组的有力指导下，我校深入学习实践科学发展观活动在学校党委的高度重视和精心组织下，整个活动按照预定方案，结合工作实际，有条不紊地进行。我们围绕“迎评估、创示范”的主题，通过学习调研、征求意见、系统梳理、检查分析、专题民主生活会、制定整改措施、撰写分析报告、进行群众满意度测评等形式，以深入学习为基础，以解放思想为先导，以解决问题为关键，从更宽的视野审视学校自身，从更深的层次分析问题，以更广的视野谋划发展，加强领导，统筹规划，确保学习实践活动落到实处。通过学习实践活动，树立了学校科学发展的新理念，明确了学校科学发展的新思路，打造了学校科学发展的新平台，圆满取得了学习实践活动的预期效果，达到了预期目的。

一、学校学习实践活动的体会

自学习实践活动开展以来，我校广大党员干部始终按照市教育局的统一部署和要求，以高度的责任感、饱满的热情、务实的态度、创新的精神，扎扎实实完成各项规定动作，学习实践活动较好完成。归纳起来，有以下三个特点：

1、注重思想发动，加强组织领导是搞好学习实践活动的前提条件。一是坚持加强组织领导。我校为加强对活动的组织领导，及时成立了活动领导小组，组建了办公室，确保活动有组织地进行。二是坚持按照规定步骤，有计划分步骤组织实施。根据市教育局活动方案的要求，结合学校工作实际情况，制定了深入学习实践科学发展观学习实践活动实施方案，在活动方案的每个阶段又及时制定具体工作方案和时间安排表，保证各阶段重点突出、环环相扣、有力推进、扎实进行。三是坚持思想发动。在每个阶段开始，我校都召开了动员大会，进行充分思想动员，做到思想统一，行动一致；每个阶段结束后，都召开总结大会，进行深入总结，以便及时发现问题，改正不足，为学习实践活动顺利进行奠定基础。 

2、注重领导带头，发挥表率作用是搞好学习实践活动的重要保证。学校领导班子做到了“三个带头”，率先垂范，有力地推动了活动的深入开展。一是带头学习。学校领导班子把开展学习作为搞好活动的一项重要工作任务，先后参加了中心组理论学习、小组讨论和自学，并积极发言和撰写学习心得。二是带头征求意见。学校领导一方面积极参与学校里召开的座谈会征求意见，另一方面还采取个别谈话的形式广泛征求意见。三是带头调研。结合学校工作实际，学校领导根据各自分管的工作，分组开展了有针对性和侧重点的参观考察调研工作，领导班子领题调研，在各项专题调研中，着重调研贯彻落实具体措施以及在贯彻落实中存在的主要问题，摸清情况、找出弱点、理清思路，着力转化应用调研成果。

3、注重实践特色，创新活动载体是搞好学习实践活动的关键环节。学校紧紧围绕“迎评估、创示范”的中心工作实际，着力在突出实践特色上下功夫，把开展学习实践科学发展观活动与推动学校发展上台阶、上水平相结合，与解决群众反映强烈的实际问题相结合，大胆创新自选动作，通过组织优秀党员到扬州洋思中学参观学习，探索扎实而又卓有成效的课堂教育模式；通过组织骨干教师到东莞台商子弟学校观摩访问，寻求创新高效的德育途径；通过邀请省委党校的专家开设专题讲座，使老师们从更深层面、更宽视野对学习实践科学发展观有了更深刻的认识和理解；通过自学和小组讨论学习活动， 形成心得体会，进一步深化认识、启迪思路、形成共识；通过深入调研、广泛征求意见、召开民主生活会等，找出了影响我校发展制约因素，理清了学校发展的思路，找准了推动学校发展的切入点和着力点，促进了我校又好又快发展。

二、学校学习实践活动的主要成效

在市教育局的正确领导和市教育局学习实践办公室第一指导检查组的具体指导下，在全校广大党员的共同努力下，学校学习实践活动工作取得了初步成果，具体体现在以下几个方面：

（一）增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性

通过学习活动，大家更加深刻地认识到，科学发展观对学校具有很强的现实针对性，是学校实现又好又快发展的重要指导方针。当前，侨中发展正处在一个关键的时期。我们必须坚持以科学发展观为指导，坚定发展信心不动摇，咬住发展目标不偏移，以思想的大解放促进事业的大发展，以观念的大更新推动工作的大跨越，把握机遇，在已有优势的基础上，努力开创办学新局面，争取尽快通过省示范性普通高中初期督导验收，整体规划起义路校区与金沙洲新校区，以改造起义路西校区和建设金沙洲新校区为依托，加快创建国家级示范性高中的步伐，为实现侨中的跨越式发展夯实基础。

（二）评估工作广获好评，办学品位有效提升

为逐步实现“把侨中建成一所享誉海内外、高质量的、一流的‘侨’字特色的国家级示范性高中”的办学目标。2009年5月11—13日，我校接受了广东省普通高中教学水平评估，总评分为90.8分，必评的语文、数学、英语和被抽中的物理、政治、地理、通用技术、音乐、体育等九门学科都表现突出，被听课44节，优秀率为48％，优良率为93.2％，评估组认定我校达到广东省普通高中教学水平优秀学校标准要求。同时我校还积极争取各方支持，创造机会谋求新发展。今年我校高中招生获得了特殊的政策，首次在“提前批”和“第一批”面向全市七区招生；加速改造起义路西校区和建设金沙洲新校区等，为我校的可持续发展搭建了新的平台。在2009年广州市教育系统暑期工作会议上，华同旭局长先后两次对我校的工作给予了充分肯定，指出“华侨中学重塑‘侨’文化，提高学校文化品位。”

（三）教研工作不断丰富，教学质量卓有成效

课题先导，引导教师把教学中的实际问题和困难转化为课题去研究。加强教职工队伍建设，认真抓好骨干教师培养，促进教师专业发展。狠抓教学质量，加强对毕业班工作的指导。今年我校高考成绩喜人：重点本科上线人数实现新突破。本科完成上级指标数达196.6%，专A完成上级指标数达180.2%，均大幅度完成上级任务。总上线率达90.57%，高出广州市平均水平，实现我校“低进高出，高进优出”的教学加工能力。

三、学校巩固和深化学习实践活动成果的努力方向 

总体看，我校学习实践活动取得了明显成效，基本上达到了预期目的，但与市教育局的要求和广大师生的期望相比，还有一定的差距。主要表现在：一是查找问题还不够深入，强调客观原因较多，查找主观原因较少，群众参与程度有差距；二是对解决整改难度大、需要时间长的问题，如何更好的克服存在的畏难情绪，需要认真思考。

学习实践科学发展观，作为一项集中教育活动是有时间性的，但作为加强党的建设、推动科学发展的战略任务是没有时间性的，是一项长期任务，需要不断深化、不断提高、不断探索、不断创新。我们必须以这次学习实践活动为契机，按照整改落实方案要求，不断完善体制机制，扎扎实实做好每一项工作，切实把科学发展观贯彻落实到工作实践中去，进一步深化和巩固这次学习实践活动成果。重点要在以下三个方面下功夫：

（一）加强党建工作，进一步巩固党在思想政治领域里的主导地位

不断创新、丰富党员组织生活内容和形式，增强组织生活的吸引力和效果，锤炼党性修养，和党中央保持高度一致，增强宗旨意识，努力创建和谐校园。

（二）打造学习型干部队伍，提高领导执政能力

学校领导班子要顺应时代的发展，解放思想，进一步继承和创新侨中优良的文化传统，开发整合侨文化，协调调动各方积极因素，努力提高办学效益，合理的组建队伍，不断完善和创新用人机制，落实层级管理、提高管理效能，提升教育、教学、科研、管理队伍的整体素质，为可持续发展奠定基础。

（三）加强教师队伍建设，保持学校可持续发展的活力

加强学科带头人和骨干教师队伍的建设，通过引进来、走出去、教学研讨沙龙等多种形式，强化校本培训，提高校本教研的层次与水平。着力打造学习型教师队伍，用完善的机制促进教师的专业发展，大力培养名教师和学科带头人，为教师专业化发展提供更好的条件和更多的机会，不断提高教师的教育、教学能力和水平。

                       　　　  中共广东华侨中学委员会
　　　　　　　　　　　　　 2009年8月31日

主题词：侨中  科学发展观  活动  总结

 广东华侨中学办公室            2009年8月31日印发