广东华侨中学

广东华侨中学深入学习实践科学发展观活动

简报

第 3期

实践洋思模式提升课堂效益

——广东侨中转化应用科学发展观调研成果

　为深入开展学习实践科学发展观教育活动，找准学校发展所面临的问题，及时提出切实有效的解决问题的方法和策略，促进学校更好更快发展。2009年4月27日，在我校多媒体电教室举行了洋思教学模式的观摩课研讨活动，本研讨活动是我校吴浩宏副校长带头负责的“有效课堂教学模式探索”课题的探究实践，也是继吴校长带队到江苏洋思中学参观学习、举行专题报告会、开展讲评课、复习课等课型教学模式探索之后的又一重要举措。洋思中学的成功是教育界的奇迹，也是洋思人从实际出发，贯彻落实科学发展观的典型。

　在本次研讨会上，吴校长指出教育发展不仅仅是规模的扩大、外延的扩张，更要注重结构的优化、质量效益的提高和内涵的升华。如何提高课堂教学效益，探讨可行的教学模式应是我们的追求。科组长们也充分肯定了“先学后教，当堂训练”的洋思模式的可实践性，并针对此模式进行深入探讨，交流。提出结合我校教学和学生实际走我校特色的“洋思之路”。

思路决定出路，思维方式决定行为方式。通过本次专题调研活动，我校进一步摸清了情况、找出弱点、理清思路，促使全体教师提高教学研究意识，不断推进教学内容和课程体系改革，着力转化应用调研成果，提高课堂教学效益已初见成效。

　　　　　　　广东华侨中学深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009年4月27日

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