为促进我校高质量发展，提升德育团队管理水平，11月6日-7日，在李子良校长及麦剑文副校长的带领下，我校优秀级长、班主任代表和骨干教师代表前往前往东莞市东华高级中学、东莞中学开展德育交流研讨活动。

本次交流研讨活动聚焦于学校德育管理暨家庭教育工作推进情况，交流双方通过公开课、德育讲座、座谈会等多种形式，深入而具体地开展交流，以期相互借鉴、共促成长。

漫步校园  了解校史

领略独特校园文化

优美的育人环境和良好的文化氛围是一所学校健康发展不可缺少的主要条件。校园环境是校园文化最为直接的体现，校园中的每一座建筑、每一处景点，都成为一种思想的传递，一种文化的表达，优美的校园环境总能以“无声胜有声”的育人效果，熏陶感染着师生，丰富净化着师生的灵魂。

11月6日在简期颐校长及李岗常务副校长的带领下，我校一行人走进东华高级中学校史馆，进一步了解其发展脉络与办学成就，这也为进一步开展德育经验交流奠定了良好的基础。

李子良校长与东莞市东华高级中学简期颐校长会谈

细读建校二十周年纪念册

参观东莞市东华高级中学校史馆

11月7日，在黄灿明书记的带领和亲自讲解下，我校德育团队漫步在美丽的莞中校园内，参观其现代化的体育馆、教学楼、空中跑道及百年古樟群、书法碑刻、校友墙、进士故居，领略其现代与传统完美融合、充满特色的校园文化。

东莞中学黄灿明书记介绍校园文化

东莞中学黄灿明书记带领我校一行人参观莞中校园

专题研讨  倾心交流

提灯引路共话未来

东莞市东华高级中学在德育管理上发展出了自己的特色与思路，孵化出品德课程、活动课程、研学旅行“三大品质课程”为教学保驾护航。通过李岗常务副校长的详细介绍，我校一行人对东华高级中学的办学理念、办学特色及活动的组织和开展有了更为深刻的了解。

东华高级中学李岗常务副校长介绍本校德育课程建设

认真聆听、参与交流

德育管理工作常提常新，如何让我们的德育活动惠及更多的学生，真正让所有的学生都主动参与其中并有所成长，这是我们新时代德育工作中所面临的共性问题，对此，我校李子良校长也给出了自己的独到见解。

李子良校长发言 

东莞中学作为一所百年老校，其深厚的文化底蕴和丰富的校友资源都为本校的发展注入了新的动力。经过德育处张书福副主任的介绍，我们对莞中“以学生为中心的学生管理体系、以学校文化活动为主线的育人体系、以分层德育为阶梯的班会课体系、以校友为支撑的生涯教育体系”有了更为全面的认识。

东莞中学德育处张书福副主任介绍本校德育体系

我校德育团队认真聆听和学习

此外，东莞中学心理科组长杨柳老师针对学生发展指导和学生职业生涯规划指导这方面的建设做出了具体的介绍，莞中的学生发展指导主要是借助家长提供情感支持、教师提供成长指导、校友提供榜样引领作用，使得学生能更好认识自我、发掘潜能、积极成长。

东莞中学杨柳老师介绍本校学生发展指导工作

沉浸式体验管理之美

德育与教学密不可分，为学习东华高级中学优秀的育人经验，11月6日我校教师分别走进高一化学、英语课堂进行听课学习，在教学中感受东华高级中学师生们的风采。在课上，同学们采用小组学习的方法，踊跃发言，积极动手实验，在旁的我校教师也认真观摩学习、做好课堂记录。

走进东华高级中学课堂

此外，我校教师还有幸观摩了东华高级中学高三学生晚锻活动及东莞中学校运会，于细微之处感受两校在德育活动组织和管理中的育人艺术。

观摩东华高级中学高三学生跑操

大道不孤，众行致远。活动的最后我校李子良校长向东莞市东华高级中学李岗常务副校长、东莞中学黄灿明书记赠送交流旗、文化衫，期待与友校在接下来的工作中有更深入的交流、共育新人、共担其责、共享荣光。

李子良校长与东华高级中学李岗常务副校长互赠纪念品

李子良校长与东莞中学黄灿明书记互赠纪念品

我校全体交流成员在东莞中学图书馆前合影留念

通过交流研讨，我校从友校的德育实践中学习到了许多先进经验，收获颇丰。相信未来我校会将本次学习的成果融到教育教学实践当中，实现德育互鉴，经验共通，不断提高我校德育管理水平，促进我校教育教学的高质量发展。