为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》、教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的指导意见》及教育部等十七部门《家校社协同育人“教联体”工作方案》等有关文件部署，进一步提升广东省中小学校、幼儿园家庭教育指导工作的质量和水平，充分发挥名师在家庭教育指导工作中的指导、引领、示范和辐射作用，健全家校社协同育人机制，推动广东省家校社协同育人工作高质量发展，省教育厅在全省开展家庭教育名师工作室主持人遴选工作。

经个人申请、学校和县（市、区）教育局推荐、地市教育局初评、省教育厅组织专家评审、名单公示、省教育厅审批等程序，我校陈磊副校长被评定为首批广东省中小学幼儿园家庭教育名师工作室主持人，工作室建设周期为3年。

‎主要职责

工作室主持人要以提升学校家庭教育指导工作水平为中心，明确工作目标和研究方向，组织全体成员抓好工作室工作制度和团队文化建设、家庭教育指导课程开发、课题研究、学术研讨、工作经验交流与优秀成果展示活动等。

工作室通过集体研讨、案例分析、课程开发、课题研究、专题讲座、活动组织等形式，每学期至少组织线上不少于3次、线下不少于2次的“家校社”协同育人和家庭教育指导等相关活动。

工作室应注重平台建设，整合优质资源，进行家庭教育指导研究，每学期至少举行一次市级以上（含市级，下同）家庭教育公开课，积极研发家庭教育指导课程、典型问题处理案例、特殊个案分析等。

工作室应致力于结合时代发展创新家庭教育指导形式，拓展“家校社”协同育人及沟通渠道，运用信息化手段促进家庭教育指导水平提升。

工作室需定期开展乡村教师培训及特殊需要儿童家庭结对帮扶。