我校名班主任工作室一直致力于提升学校班主任专业队伍的素质，促进年轻班主任的成长。2015年，随着两个校区的开设，人员的两边分置，工作室的工作不仅没有受到影响，而是在学校领导的支持下，在总结提升的基础上，向更扎实、更高效、更有针对性而发展。

本学期，工作室主要围绕如何召开家长会、成绩分析会、班会以及如何组织军训、运动会、艺术节等大型活动展开培训和研讨，让年轻老师们能迅速掌握一定的专业技能，在班主任工作中做到心中有数，忙而不乱。每次听课、研讨，黄河校长、黄育英副校长、朱国璋副校长等都必定亲临指导，给予年轻人有力的支持和鼓励。工作中，我们注意选好切入点，不求面面俱到，但做到研讨、活动有核心，有载体，把班级管理中的突出问题，做好分析和引导。例如在班会课研讨专题中，我们先是由工作室主持人范丽英老师作了一次关于班会课选题和形式、策略的辅导，再是由广州市第四批名班主任培养对象汪萍老师上一节示范班会课《让优秀成为一种习惯》，接下来，年轻班主任针对自己班情实际，选择有针对性、时效性的话题召开主题班会，如11月9日喻春玲老师的《学会尊重，传递温暖》，11月16日林毅老师的《细节决定成败》，11月3o日王晓婷老师的《心有他人天地宽》，12月7日蒋丽群老师的《好好说话》等。工作室专题研讨《师生共长 爱善交织》和喻老师的班会课还接受了来访的贵州黔南地区学校领导主任的观摩。

下一步，名班主任工作室将继续汇聚班主任的智慧，着力解决班主任工作中的重点、热点、难点问题，务实总结，更新方法，提升班主任专业成长的自觉性、自主性和自我发展能力，努力创建一个团结奋进、聚集正能量的优秀团体!

班会课后校长、主任、级长、班主任们认真研讨

班会课上的角色体验游戏

班会课上的体验游戏

工作室主持人范老师在进行《师生共长 爱恨交织》专题讲座

黄育英校长亲自听课并参与评课，指导年轻班主任迅速成长

名班主任工作室主持人范丽英老师与贵州黔南学校主任们分享交流班主任工作经验

倾听贵州黔南地区陈主任介绍当地班主任工作经验

王晓婷老师的班会公开课《心存他人天地宽》

与贵州主任团一起听喻春玲老师的班会公开课