冬阳暖照，研思正浓。2025年11月13日，广东华侨中学政治学科课题研讨课暨中期报告会在初中校区顺利举行。本次活动分为课题研讨课、市级课题中期汇报两个环节，特邀广州市教育研究院中小学思政学科教研员黄智勇、广州协和学校中学地理高级教师左亚平，以及越秀区教育发展研究院教研员叶婉帼共同指导，课题组成员及政治学科教师共同参与。

一、深耕课堂研教学

课题研讨课环节由卢秋菊老师面向初三（6）班开展九年级上册第六课第2课时《共筑生命家园》校内公开课。卢秋菊老师深度挖掘广州本土素材，引导学生在海珠湿地公园生态修复探究过程中理解中国式现代化之生态保护。在教学设计中创新运用AI技术预设学生反应，动态调整议学素材和问题链，以新结构教学评框架为指导，实现教学评一体化。

卢秋菊老师上课

叶婉帼老师对本节毕业班新授课给予高度认可，评定其为优质课例。课程整体设计扎实稳健，情境创设生动鲜活，素材选取紧贴学生生活实际，问题链层层递进，有效引导学生思维逐步进阶。尤为值得肯定的是，本课将AI技术融入备课环节，成为鲜明亮点。同时教研员也提出优化建议，后续可进一步聚焦课堂内容精简，强化学生思考与实践的深度融入，通过有效对话搭建宏大主题与学生实际的联结桥梁。

我校朱国璋副校长对授课教师的专业素养与课堂驾驭能力给予充分肯定，并提炼出政治课课堂成功的三大核心要素：一是坚守严肃严谨原则，牢牢把握意识形态正确引领方向；二是追求丰富风趣表达，善于激发学生内在学习兴趣；三是保持灵活灵动特质，助力学生运用所学知识解决实际问题。

公开课评课

二、聚焦课题促提升

教学实践是教育研究的活水源头与价值归宿，教育研究则为教学实践提供科学引擎与进阶路径。周四上午，初中校区三楼行政会议室召开课题中期评审会。会议伊始，主持人陈凤华主任详细介绍了莅临现场的评审专家、课题组成员及列席代表，向各方的支持与参与表示诚挚感谢。随后，朱国璋副校长发表欢迎致辞，对评审专家的悉心指导致以热烈欢迎与衷心敬意，同时鼓励全体教师深耕教研沃土、秉持以研促教理念，持续提升教育教学专业水平。

经全体参会人员共同推荐，教研员黄志勇当选评审专家组组长，主持本次中期评审工作。会上，余海翔老师就其主持的课题《基于新结构教学评框架的初中道德与法治议题式单元整体教学实践研究》进行专项汇报。汇报内容详实全面，系统阐述了课题当前的研究进展、已取得的阶段性成果、核心创新点，深入剖析了研究过程中存在的问题与挑战，并明确了下一步研究计划、可预期成果，同时选取1-2项代表性成果进行重点简介。汇报尾声，余海翔老师真诚恳请各位专家多提宝贵意见，为课题后续推进指明方向。

专家组对课题的实践价值与推进力度表示肯定，并针对后续研究提出三项关键建议：

‎（一）强化实证研究设计

建议在课题实施中增强实证研究意识，细化问卷样例、访谈提纲、样本信息等实证内容，优化数据分析方法，提升研究的科学性与严谨性。

‎（二）开发专项测评工具

将“设计契合课题目标的有效测评工具”作为下一阶段重点，通过科学工具量化呈现教学干预效果，增强成果的明确性与说服力。

‎（三）加速成果提炼与转化

依托已积累的优秀课例，结合理论框架与实践经验，尽快撰写并发表学术论文，以高质量成果作为课题结题的重要支撑，推动科研与教学协同发展。

朱国璋副校长发言

余海翔老师汇报课题

课题中期汇报

教研员黄志勇点评

教研员叶婉帼点评

此次研讨活动以优质课例为实践载体，以课题汇报为推进引擎，成功搭建起教学实践与课题研究深度融合的桥梁，实现了二者双向赋能、互促共进的良好成效。评审专家精准把脉课题核心问题，给出高屋建瓴的指导建议；课题团队凝心聚力、协同攻坚，在思维碰撞中明晰优化路径，为课题的深化研究锚定了方向、注入了动力。未来，广东华侨中学政治科组将持续以科研为引领，深耕课堂教学主阵地，不断探索学科育人新路径，全力推动政治学科教学提质增效、内涵发展，助力学校教育科研水平再上新台阶！

政治科组及专家合照