丽日蓝天，遍地阳光。7：00，营员们早已集队进行体能训练，进而开启这充实有趣的一天。

罗泽文老师领队带领同学们进行体能训练

在蓝天之下奔跑着的营员们

晨练过后，营员们早已元气满满，活力四射，满怀着期待准备着今日的课程。在完成组装各自的飞行器后，便要进行工程设计的最后一项工作——汇报总结。

叶斌老师在为同学们讲解汇报要求

工程汇报，作为设计流程的一部分，起着举足轻重的作用，因此老师们也十分耐心地就汇报要求进行阐释。在叶斌老师的讲解之后，同学们便开始对团体合作完成的飞行器进行测试及数据收集。在获取真实的一手数据的基础上，大伙儿相互协助，利用手机，笔记本，平板等设备制作PPT，撰写工程报告。透过镜头，可以看到同学们的认真与严谨。一些同学利用上课新学到的方法，在互联网上查阅权威的文献资料，以佐证个人设计的可行性和科学性，让工程汇报变得更加真实可信。在短短的四天时间里，在科技研究方面，大家竟仿佛一下成熟了不少。

黎俊杰同学正在查阅文献资料

赖晋诚同学与李海滢同学共同讨论报告内容

激烈紧张的头脑风暴过后，便是万众期待的汇报环节了！

刘臻昊同学在台上向大家讲述本组的工作内容

在座位上认真听讲和思考的同学们

汇报过程中，即使有部分同学会腼腆害羞，上台后会因紧张而不能完整地向他人传达自己的想法，但在其他营员的鼓励下，也终敢挑战自我，勇敢地向大家表达出自己的工作思路及项目内容。看着大家的进步，同学们都忍不住频频热烈鼓掌。

吴德芬老师就同学们的汇报情况进行总结

汇报工作结束后，由吴老师前来为营员们作最后的总结：“无论是怎么样的工程，都要追求严谨和真实，而作为向往天空的新时代青年更应以更高的标准要求自己。”其中，吴老师更是将“三滴油”的真实案例激励在场的每一位同学。

“三滴油”的故事

经历过上午的头脑风暴及午间短暂的休整过后，下午激动人心的活动火爆登场——学习水火箭的理论知识，组装水火箭并试飞。

首先就让我们以热烈的掌声欢迎邝锐坤老师和杨健如老师为我们讲解火箭的飞行原理及相关的知识吧！

邝锐坤老师站在板车上为同学们展示物理现象

经过邝老师奇妙有趣的讲解和实验，同学们已对力和动量这些物理知识有了一定的了解，而这也是为接下来水火箭的制作和放飞实验作了一定的铺垫。俗话说的好，知其然，更要知其所以然，同学们通过新学习到的知识和自己强大的动手能力，进行水火箭的制作。

龙信潼同学和官麒同学正在制作水火箭

赖旭昇老师指导樊雨欣等同学进行水火箭降落伞的制作

经过邝老师奇妙有趣的讲解和实验，同学们已对力和动量这些物理知识有了一定的了解，而这也是为接下来水火箭的制作和放飞实验作了一定的铺垫。俗话说的好，知其然，更要知其所以然，同学们通过新学习到的知识和自己强大的动手能力，进行水火箭的制作。

来自清远佛冈县水头中学的同学们正在进行试飞

振奋人心的时刻终于来了！水火箭，是时候让它带着我们的期待上！天！啦！在午后火辣辣的阳光下，同学们Wow！我们看见火箭“咻”的一下便冲向了蓝天，在重力的作用下，火箭缓缓减速，静止在蓝天白云间，随后火箭加速下坠，就在一瞬间，位于整流罩中的降落伞弹出，与此同时，地面上的同学欢呼雀跃：“我们的可回收水火箭制作成功啦！”原来，同学们早有准备，精心为火箭设计了专门的伞舱，在火箭下坠时能够弹出降落伞以减缓速度。

同学们特别设计的伞舱及降落伞

在首发的成功后，便有越来越多的同学上前试验自己的火箭，欢乐的气氛萦绕于田径场上。

火箭即将升空

降落伞打开，缓缓降落的火箭

既然称之为水火箭，在小组完成无水发射成功后，组员们便开始往其“机身”中注水，使火箭可以继续高飞。

火箭升空时的尾部视角

老师协助学生发射火箭

火箭结构也许简单，但倘若做工不够精细，也可能会在发射后，产生轨道偏离、甚至是降落伞无法打开的情况，导致火箭重重砸在地上，这又被同学们戏谑为“水导弹”。为此，不少的营员感叹道：“细节决定成败啊。”

因做工问题导致化为“导弹”的火箭

快乐的时光总是如此短暂，日落西山，外面已是万家灯火，接下来我们跟随老师的步伐前往图书馆进行航空航天书刊阅读分享会。

空天专题阅读区

正在观看模型杂志的同学们

在阅读中，学习知识；在分享时，促进交流，这也正是此次活动的目的。阅读分享会后，同学们还在校内的乒乓球培训基地打球，互相切磋，增进友谊。

邹老师与同学们一同打乒乓球

明日，也即将迎来本次夏令营的压轴项目——项目答辩。同学们将会为本次夏令营交上怎样的答卷呢？精彩瞬间，且看我们的后续报道吧！