喜迎党的二十大胜利召开，为了激发广大师生的爱国情怀和航天强国的意识，近日，广东华侨中学教导处邀请了中国运载火箭技术研究院钱航博士在北京对两校区师生开展线上讲座。

钱航博士，不仅是中国航天科技集团运载火箭设计师，还是《航天员》期刊、《中国少年报》《国际太空》等专业报刊的特约记者，他在科普的道路上前行至今已有12年。他曾做客中央电视台，是首次太空授课时地面解读专家，“天宫课堂”第二课地面授课专家，以及刚刚结束的“天宫课堂”第三课地面现场专家。

钱博士这次讲座，共分为四个部分：（一）波澜壮阔世界航天史；（二）中国航天发展史；（三）运载火箭怎样飞入太空；（四）探月探火飞向深空。

学子感悟

从“万户”到齐奥尔科夫斯基再到尤里·加加林，人类的航空梦从“梦”变成了现实；从拴满烟花的椅子到载人火箭，人类对天空对太空的理解也逐渐加深。无论是奥尔德林、钱学森，或是杨利伟，都在航天技术上有所贡献，科学没有国界，飞天也是全人类的梦想。

从发射载人飞船，到发射空间实验室，最后建成国家空间站，我国科学家坚持自己的想法，在无数的失败、尝试下，我国发射火箭围绕地球14圈，历时21小时的辉煌历史让我国成为第三个掌握此技术的国家。

——初一3班  唐梓允

9月30日，我校的一个航天讲座令我印象深刻。讲座老师给我们讲了航天技术的基本概念以及航天技术的一些基础公式、中国的航天技术历史等。他带我们认识了一些伟人。首先是航天技术的先躯——齐奥尔科夫斯基，他所发表的观点和公式为全世界人类的未来航天技术打下了重要基础，铺下了重要的、厚实的底色。让我印象深刻的是我们中国航天之父——钱学森先生，他是科学家、空气动力学家，早年在美国留学读书，后返回祖国为祖国效力，用他的航天知识技术带领中国从一穷二白到如今的航天大国，令我十分敬佩。

——初一5班  黄婉怡

飞向太空，漫步太空，一直是中国人民美好的梦想。

14世纪，明朝的万户最先想到了利用火箭的力量“飞天”。他把47个自制的火箭绑在椅子下面，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。他设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用大风筝平稳着陆，虽然不幸火箭爆炸，但从此我们国家开始了载人航天的工程。

我国航天器技术的发展历程共分为三个阶段分别是：技术准备——技术试验——技术应用，1992年中央决定实施载人航天工程；确定了三步走，一是发射载人飞船，二是发射空间实验室，三是建成空间站。

2003年10月5日，我们研制的“神舟五号”发射成功，成为中国首次发射的飞船，中国航天事业在大漠戈壁中迅速发展，中国航天人在成功与失败的交替轮转中砥砺前行。

经过六十多年的艰辛探索，中国已经取得了运载火箭、通信卫星、气象卫星等多项进展，成为第三个漫步太空的国家。

——初一8班  周芷萱

在中国载人航天工程走过三十年之际，由天和核心舱、神舟十四号载人飞船和天舟四号货运飞船组成的中国空间站组合体已筑成了新家，神舟十四号航天员乘组创造了中国航天员两次出舱活动间隔时间最短纪录，还经历了半年太空驻留。这些光荣的事迹，无一例外地被我们记在心中。

——初二1班  谢昕昕

经过一系列航天科技学习，我认识了航天技术的基本概念，发现航天技术不只是科技，还包括医学、光学、电学、建筑等。这次讲座是我第一次认识到航天技术，刷新了我对航天的认识。

——初三3班  胡庭嘉

什么是火箭，什么是空间站？或许在我们心中，这些只是一个概念，科学家们在背后所作的努力，所储备的知识，所历经的艰辛，是我们难以想象的。经过这次讲座，我了解到了什么是火箭，火箭又是如何连接的，中国的火箭发展史等等，今后我想学习更多航天类的知识，为社会为人类作出自己的贡献。

——初三4班  彭诗淇