2024年6月到8月，两校区学生参加了“全国青少年无人机大赛”，在国赛、省赛、市赛等进阶的过程中，成绩斐然。回顾全国、省、市三赛，我们不断反思和总结，希望把成功经验传授给喜爱航空的同学们，助更多侨中学子成就梦想。
‎一、成绩回顾

二、课程设置

在无人机竞赛的准备过程中，课程设置是至关重要的一个环节。创新科学院团队的老师们精心编排了一系列模拟飞行课程，这些课程不仅涵盖了无人机的基础理论知识，还特别强调了实际操作技能的培养。课程内容包括但不限于无人机的飞行原理、遥控操作技巧、以及飞行环境的适应性训练。每一节课程都与无人机实操及机械维修环节紧密相连，确保学生在学习理论的同时，能够及时将知识应用到实践中去。例如，在学习了无人机的空气动力学原理后，学生们会立即进行模拟飞行练习，亲自感受不同飞行姿态下的操控变化。此外，我们还安排了定期的机械维修工作坊，让学生们在专业指导下学习如何检查和维护无人机的各个部件，确保无人机在飞行中的最佳性能。
‎三、兴趣培养

为了激发学生们对无人机技术的热情，学校举办了多样化的社团活动。这些活动既充满乐趣，又富有挑战性，旨在通过各种形式吸引学生的参与。例如，在校运会期间社团老师组织了无人机航拍、摄影活动，让学生们利用无人机拍摄校园美景，不仅锻炼了他们的飞行技巧，还培养了他们的艺术审美能力。另外，还有无人机编程挑战赛，学生们需要编写程序让无人机完成特定任务，如自动避障飞行或定点悬停。这些活动不仅提高了学生的动手能力，还增强了团队合作精神，为竞赛做好了充分的准备。
‎四、赛事磨砺

参与多项赛事是学生们积累宝贵经验的重要途径。在过去的赛季中，学生们参加了包括全国青少年无人机大赛、省市的无人机选拔赛等在内的多项赛事。每一次参赛，学生们都面临不同的挑战和规则，这不仅锻炼了他们的应变能力，还让他们学会了如何在压力下保持冷静。这些赛事经历不仅提升了学生们的技术水平，更重要的是培养了他们的竞技精神和团队协作能力。
‎五、学练结合保障

实践是提升技能的根本途径，因此社团确保了充足的练习时间。学生们每周都有固定的时间在专业老师的指导下进行飞行练习。练习场地配备了先进的飞行模拟器和各种类型的无人机，学生们可以在这里进行各种飞行练习，从基础的起飞、降落到复杂的编队飞行和空中特技。此外，学校还设立无人机维护区，学生们可以在这里进行日常的无人机维护和故障排除练习。通过大量的练习，学生们不仅提高了操作技能，还加深了对无人机结构和工作原理的理解。社团提供了大量的优质航空杂志提升学生理论知识，当学生在做模型或练习时遇到困惑，会积极阅读杂志或教材等专业资料，积极讨论解决问题。

这种实践与理论相结合的学习方式，为学生们在竞赛中取得好成绩打下了坚实的基础。

六、学生风采展示

省赛师生合照

参加国赛队员合影

依托优秀科普期刊《航空知识》《问天少年》启发学生的创意，提升空天素养

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‎马瑞堃、黄偕轩同学在国赛空中侦察赛现场

参加国赛动力飞行器创意赛的两支队伍

马瑞堃同学获得空中侦察赛初中组季军

黄嘉铭、劳子为、杨昊衡、张辰忞小组获动力飞行器创意设计赛高中组冠军