学习实践科学发展观 推动学校跨越式发展 |
全体专家与领导合影
受广东省人民政府教育督导室委派，由省人民政府督学、中山大学教授陈昌贵为组长，珠海市第二中学校长余宪泽为副组长，省教育厅教研发展研究与评估中心黄晓媚等评估专家一行11人，组成广东省普通高中教学水平评估组，于2009年5月11——13日对我校进行普通高中教学水平评估。我校是今年评估政策调整后受评的首批第一间学校。
评估组依据《广东省普通高中教学水平评估方案（试行）》开展评估工作，听取了黄河校长的学校自评报告以及广州市教育局巡视员王小强同志的推荐意见，查阅了学校管理、教育教学的有关档案资料，进行了教师、学生问卷调查，召开了教师和管理人员座谈会，对学校教师、学生个别访谈58人次，听了44节课（其中包括19节推荐课和25节随机课），对部分课程进行了测试，并观看了学生的社团活动。对照广东省普通高中教学水平评估指标体系，评估组全面考察了学校的教学管理、教学保障、教学实施、教学效果等方面的情况。评估组组长陈昌贵教授在总结会上作评估初步反馈意见，认为：广东华侨中学经过长期的努力，自强不息，已经成为了一所文化底蕴深厚、办学理念先进、管理规范有序、发展目标明确、教师队伍较强、教学质量较高、具有很大发展潜力的优质普通中学。对照《广东省普通高中教学水平评估指标体系》的评估标准，评估组认定我校达到广东省普通高中教学水平优秀学校标准要求，并按程序报广东省教育厅、广东省人民政府教育督导室审批。
此次评估是侨中发展史上一个崭新的里程碑，它既是对侨中人昨天艰苦创业的回顾，又是对侨中人今天努力探索的肯定，更是对侨中人展望未来、追求卓越的憧憬。作为求真务实、志存高远、大胆实践的侨中师生，我们一定会脚踏实地、同心同德，为把我校建成一所享誉海内外、高质量的、一流的“侨”字特色的国家示范高中而不懈努力！
评估组依据《广东省普通高中教学水平评估方案（试行）》开展评估工作，听取了黄河校长的学校自评报告以及广州市教育局巡视员王小强同志的推荐意见，查阅了学校管理、教育教学的有关档案资料，进行了教师、学生问卷调查，召开了教师和管理人员座谈会，对学校教师、学生个别访谈58人次，听了44节课（其中包括19节推荐课和25节随机课），对部分课程进行了测试，并观看了学生的社团活动。对照广东省普通高中教学水平评估指标体系，评估组全面考察了学校的教学管理、教学保障、教学实施、教学效果等方面的情况。评估组组长陈昌贵教授在总结会上作评估初步反馈意见，认为：广东华侨中学经过长期的努力，自强不息，已经成为了一所文化底蕴深厚、办学理念先进、管理规范有序、发展目标明确、教师队伍较强、教学质量较高、具有很大发展潜力的优质普通中学。对照《广东省普通高中教学水平评估指标体系》的评估标准，评估组认定我校达到广东省普通高中教学水平优秀学校标准要求，并按程序报广东省教育厅、广东省人民政府教育督导室审批。
此次评估是侨中发展史上一个崭新的里程碑，它既是对侨中人昨天艰苦创业的回顾，又是对侨中人今天努力探索的肯定，更是对侨中人展望未来、追求卓越的憧憬。作为求真务实、志存高远、大胆实践的侨中师生，我们一定会脚踏实地、同心同德，为把我校建成一所享誉海内外、高质量的、一流的“侨”字特色的国家示范高中而不懈努力！
 专家组来到侨中 |
 自评报告会 |
 王小强书记作推荐报告 |
 黄河校长作自评报告 |
 评估组组长陈昌贵教授 |
 省教育评估中心曹志超副主任到会作指示 |
 认真听课 |
 认真听课 |
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