作文专题·结构篇（1）
2007年8月
议论文
1．鲜明的观点（话题不是观点，由话题引发你的看法才是观点）
2．规范的开头（尽量入题快，开门见山）
3．清晰的框架（结构，段落）
4．丰富的材料（例子）
5．深刻的思考（分析有一定的深度）
清晰的框架（结构，段落）
1、分点论证的结构（三大三小式）
学会分点：点间内容不统属、不交叉。
（1）拟中心句的分点式
想想例文是从什么角度设点的，点与点之间形成什么关系。（三小式即分写的部分设计为三个段落，每个段落的开头设计分论点句）
美，延伸的阶梯
美是人们终生寻求的魅力。流行的服饰，时尚的行为，青春的容颜，构成了美最前沿的阵地。这些是美吗？是美，但这只是美的边缘。美是博大的，它是种渐远的境界，是一条永远延伸的阶梯，无尽无休，给予人攀登探访的诱惑。（观点句。总起）
美起于感官。（分点之一）活在眼里的美，亦是最寻常的，也最易老的。君不闻“凉风袭来百花残，最易老去是红颜。以色待人终不久，残烛孤灯锦被寒。”失色的女人多可悲！年华老去，是女人心底最深的伤。被女人视为生命的姣好容颜也许是一种美丽，浓烈的香气，婀娜的体态，毕竟也只能是引起感官愉悦的兴奋剂。它或许一时可以占据人的心灵，却终究逃脱不了零落的命运。这种美只是美的一道屏风，它既未登堂，也未入室。
美，居于灵魂。（分点之二）它是一种化是有形于无形的魅力——纯洁高尚的灵魂、卓越不群的才情、宽广无私的胸襟、冰清玉洁的品格，都是美更高的境界，有是这种美还会弥补感官的丑。无盐娘娘生得奇丑，却被封为齐国王后，为无数后人所景仰，被无数男子奉为偶像。何哉？因为出众的才华、美好的品德，已使她成为真美的化身。她的美丽不会因为岁月荏苒而减损，只会越发放出夺目的光芒。出众的容颜只是上天的恩赏，从一开始就不属于我们，也非人人所能拥有。我们能一生拥有的只是一颗丰盈不老、美丽永久的心。用心填充她，珍视她，她就会给我们一生的幸福和不变的美丽。为“拉皮”、“吸脂”忙得不亦乐乎的女人们，为什么不坐下来读一本书，品一杯茶，真正的拥有病理呢？
美，更应该是对美的淡忘。（分点之三；也可以是总结段）急功近利地追求美，无论是感官的，还是精神的，都背离了美的本质，美应是自然的，复归于人的本性的。老子讲：“大白若辱，大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形”，这种境界的美放弃刻意追求有形无形的美丽，将自己融于天地，融于自然，用感恩的心情去观察万物，用无欲的心灵去营造生命。这样的生命没有枷锁，超越狭隘，“采菊东篱下，悠然见南山”，就是这样一种美的境界，但这是陶潜唱罢《归去来兮辞》后才赢得的。
（2）拟结论句的分点式
想想例文是从什么角度设点的，点与点之间形成什么关系。（三小式即分写的部分设计为三个段落，每个段落之后另起一个独立段设计分论点句）
世界因多彩而精彩
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由，世界因万物而多彩，因多彩而精彩。（点题）
在这个多元又多极的世界中，每一天都有新鲜事物产生。很多问题本来就没有一定的答案，如果有，也只有高下之分，而无对错之分。何必去穷究根底，追求统一呢？还记得历史课上那个教完古代史后的必答题：你最喜欢哪个朝代？答案是无奇不有，让老师眼花缭乱。谁也没有想去评出一个大众化的“最爱”，那本身就是无益之举。何必要统一呢？“酣眠固不可少，小睡也别有风味”呀！战国时的诸子蜂起百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，三国的鼎足之势，西晋竹林七贤的隐逸，还有唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一及明清的肃穆庄严。无一不美，无一不留下千古的传奇。
所以我说：历史因多彩而精彩。（分点句独立成段，以结论形式表述）
轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”吟咏徐志摩的佳句，我也轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸，晓风残月”的婉约，各有千秋。
所以我说：文学因多彩而精彩。（分点句独立成段，以结论形式表述）
你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持长剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的亮色。
所以我说：自然因多彩而精彩。（分点句独立成段，以结论形式表述）
何必再去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，《红楼梦》才得以溢彩吗？不正是因为有了各种个性迥异的人，才构成了这么丰富的社会吗？
所以我说：人类因多彩而精彩。（分点句独立成段，以结论形式表述）
是的，太多了。世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那就借我一双慧眼吧！用它，去领略春华、秋实、夏炎与冬寒；用它，去笑对阴晴圆缺、云来雾往。
只因我相信，只有万花齐放，才是春满人间，那又何必追求一枝独秀呢？
因为世界因多彩而精彩！（呼应第一段和标题）
“答案是丰富多彩的”展开了多角度，多侧面联想：“历史因多彩而精彩”、“文学因多彩而精彩”、“自然因多彩而精彩”、“人类因多彩而精彩”、“世界因多彩而精彩”。视角的广阔，使本文闪现出夺人眼目的亮色。
家
如果把人生比作一种漂流——它确实是的，对于有些人来说是漂过许多地方，对于所有人来说是漂过岁月之河——那么，家是什么呢？
一、 家是一只船
南方水乡，我在湖上荡舟。迎面驶来一只渔船，船上炊烟袅袅。当船靠近时，我闻到了饭菜的香味，听到了孩子的嬉笑。这时我恍然悟到，船就是渔民的家。
以船为家，不是太动荡了吗？可是，我亲眼看到渔民们安之若素，举止泰然，而船虽小，食住器具，一应俱全，也确实是个家。
于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流，前面永远是陌生的水哉，但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静，时而波涛汹涌，但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。人世命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复得可怕。
我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了亲爱。”
望着湖面上缓缓而行的点点帆影，我暗暗祝祷，愿每张风帆下都有一个温馨的家。
二、 家是温暖的港湾
正当我欣赏远处美丽的帆影时，耳畔响起一位哲人的讽喻：“朋友，走近了你就知道，即使在最美丽的帆船上也有着太多琐屑的噪音！”
这可是尼采对女人的讥评。
可不是吗，家太平凡了再温馨的家也难免有俗务琐事，闲言碎语乃至小吵小闹。
那么，让我们扬帆远航。
然而，凡是经历过远洋航行的人都知道，一旦海平线上出现港口朦胧的影子，寂寞已久的心会跳得多么欢快。如果没有一片港湾在等待着拥抱我们，无边无际的大海岂不令我们绝望？在人生的航行中，我们需要冒险，也需要休憩，家就是供我们休憩的温暖的港湾。在我们的灵魂被大海神秘的涛声陶冶得过分严肃以后，家中琐屑的噪音也许正是上天安排来放松我们精神的人间乐曲。
傍晚，征帆纷纷归来，港湾里灯火摇曳，人声喧哗，把我对大海的沉思冥想打断了。我站起来，愉快进问候：“晚安，回家的人们！”
三、 家是永远的岸
我知道世上有一些极骄傲也极荒凉的灵魂，他们永远无家可归，让我们不要去打扰他们。作为普通人，或早或迟，我们需要一个家。
荷马史诗中的英雄奥德修斯长年漂泊在外，历尽磨难和诱惑，正是回家的念头支撑着他，使他克服了一切磨难，抵御了一切诱惑。最后，当女神卡吕浦索劝他永久留在她的小岛上时，他坚辞道：“尊贵的女神，我深知我的老婆在你的光彩下只会黯然失色，你长生不老，她却注定要死。可是我仍然天天想家，想回到我的家。”
自古以来，无数诗人咏唱过游子的思家之情。“渔灯暗，客梦回，一声声滴人心碎。孤舟五更家万里，是离人几行清泪。”家是游子梦魂萦绕的永远的岸。
不要说“赤条条来去无牵挂”。至少，我们来到这个世界，是有一个家让我们登上岸的。当我们离去时，我们也不愿意举目无亲，没有一个可以向之告别的亲人。倦鸟思巢，落叶归根，我们回到故乡故土，犹如回到从前靠岸的地方，从这里启程驶向永恒。我相信，如果灵魂不死，我们在天堂仍将怀念留在尘世的这个家。
2、例证结构（例子+分析）
很多时候是无法构思出几个点的，那么，我们不妨就用这个简单的例证结构构思我们的作文吧！
话题“位置”
你的位置，你的彩虹
你比李白富裕十倍又怎样，你永远不可能成为名留千古的“诗仙”。
你比拿破仑高二十厘米又怎样，你永远不可能成为法国人心中的太阳。
你就是你，你是平凡的数学教师，你是平凡的导游，就不该幻想自己有多少的雄才大略，有多么的崇高伟大。要知道平凡与伟大是一对反义词。可是平凡并不意味着不如伟大。小草可以保持水土，大树可以防风固沙，它们一样是大地的恩赐，一样的发挥着它们应有的作用。只是位置不同。（先来两段起兴的议论，以此导入话题及中心。位置：平凡的位置可以发挥应有的作用）
曾经看过刘墉的一个故事。（以故事或事例直接入题）刘墉很喜欢画画，尤其擅长画马。一次，刘墉画了一幅画：马正在跑着上坡。刘墉自以为画得不错，正为自己把骑马者的得意之态画出来而沾沾自喜时，他的母亲站在一旁却说“画不好，再画一张吧。”于是，刘墉又画了一张，这次画得是马在跑下坡，骑马的人身子伏在马背上，没有了先前的得意之色。画罢，问母亲如何。不料，母亲又说不好。刘墉就认为母亲不懂得画画。
“人骑马往上走，最春风得意时，这时候便愈要谦虚，对人对事不可得意洋洋，以免遭至更大的挫折。所以骑马上坡时便该伏下身子，以免马失前蹄，人从马上摔下来。相反，人若骑马走下坡，便 表示他人生多难，生活坎坷，这时候便该挺起胸膛做人。所以骑马要挺着身子。”刘墉听了母亲一席话，恍然大悟又羞愧难当。便再次画了一张，改变了人骑马的姿势。（引述刘庸的具体例子，用两个段落来概述）
骑马的姿势很真切的诠释了人生的位置。（分析，勾连例子与观点、话题）人生中，总是处于这样那样的不同位置。处于高位时，不要看轻处于低位的。就像大树与小草一样，小草的风情不是大树所有的；处于低位时，不要自轻自贱，小草的生命力往往比树更强。
所以，你要是比李白富裕十倍，用你的钱去帮助需要帮助的人，人们的心中会有你的位置。你要是比拿破仑高二十厘米，去做模特吧，时装界会有你的位置。
所以，无论你处于何种位置，你应该做的就是不自轻、不骛高。你所在的位置，有它所有的彩虹。（呼应第一、二段，处处点题）
留一个位置给你所衷情的土地
你可以不喜欢光明的刺眼，也可以不喜欢黑暗的寂静，但你无法拒绝黑与明的交辉，那是一种无法抗拒的诱惑。
你可以离开你所衷情的土地，但你决不可以磨灭它在你心目中的位置，那广袤的一片灵与肉的交辉，那个位置的伟大……
——题记（用题记的形式开头并点话题）
“上帝为我作证，在这块红土地上，我决会再挨饿，不会……”这已不再是这位乱世佳人意乱情迷的内心独白。她时时需要一个歇息的地方来熬受痛苦，需要一个宁静的地方来舔他的伤口，需要一个避难所来计划下一个战役就是这片可爱的红土地。一把红土便能滋润她的全身，给予她无限的力量勇气；就是这片雪白的棉田，给予她清晨祝祷时的幸福；就是这个小小的搭拉，给予她所有的心灵慰藉。搭拉在她以目中的位置是崇高的，伟大的，只要来到这片红土地上，她便会有巨大的力量克服所有的困难，她便会有足够的勇气面对残酷的现实，因为她脚踏这块红土，心中拥有这个庄园。正如她父亲杰拉尔德所说：“等你长大了，你会明白，你所处的这个位置对你是多么重要。”的确，当她在别处均感痛苦和无助时，她便只身回到这里，搭拉会空出位置给她及她受伤的心，也许正因为这样，她才总会坚定的说：“明天又是新的一天。”（引小说《乱世佳人》的例子，夹叙夹议）
不禁想起钱学森老先生，这位科学巨匠竟能毅然舍弃一切荣华富贵，回到风雨飘摇的这片神州大地上，靠的也就是那片神圣的位置。这块黄土地在他心中的位置比一切都重要，他留恋这里的山山水水，留恋这里勤劳可爱的民众，留恋这里那颗颗不屈不挠的灵魂，他回来了，这时他便有足够的力量面对一切，承担推动祖国科技进步的大任。他深深感到，祖国留给他的位置即使只有一席之地也比一切都宽广，即使他死去，他的灵魂也要落在这里。（引述“钱学森”的例子，注意使用例子时处处兜着话题的表述方法）
圣地亚哥老人能每天出海捕鱼，享受人鱼相搏，鱼击海水的精彩，只因为海在他心中位置的崇高；陆放翁老先生心系沈园，终日慨叹“山盟虽在，锦书难托，莫莫莫，”只因为沈园在他心目中的位置是多么坚定，郑振铎出海高呼“我爱你中国”只因为祖国在他以目中的位置是多么牢固。他们总有足够的力量，因为他们心中总有一大块位置，留给他们所衷情的土地。（列点式的引例方法：小说《老人与海》、陆游、郑振铎等，排比句式的运用）