研学不止步，青春共前行。1月29日，我校高中校区初二初三年级已成功举办“科技探秘 青春同行”粤港澳青少年科普研学交流系列活动（一），让粤港澳青少年在趣味科普中相识相知，在实践探索中播下科技梦想的种子，搭建起三地青少年交流互鉴、携手成长的坚实桥梁。时隔不久，这份科创热忱再度延续，2月5至6日，我校高一年级港澳班和普高班学生正式启幕系列活动（二），以更具深度的研学体验、更具针对性的探究主题，续写粤港澳青少年的科创之约，让青春在科技探秘的征程中续写新的篇章。

一、第一站 广东科学中心 解锁海洋与星辰的奥秘

（一）海洋主题讲座：理论先行，铺垫认知基石

在广东科学中心岭南厅，自然资源部南海海域海岛中心的专家带来两场专业科普讲座。《海洋微塑料：从科学认识到行动》系统解析了海洋微塑料的危害与治理方向，《测绘遥感技术在滨海湿地保护的应用》则结合粤港澳大湾区海洋资源特色，分享了科技在生态保护与航运、渔业发展中的前沿应用。

同学们手持笔记本认真记录，围绕“如何减少海洋污染”“遥感技术的实际操作”等问题积极提问，在与专家的互动中，为后续探索打下扎实的理论基础。

（二）沉浸式展馆导览：触摸深海与宇宙

“探秘海洋”展厅：幽蓝的灯光搭配逼真的海底场景，瞬间将学子们带入深海世界。大家围在“海水压力”互动装置前，亲手操作模拟潜水器，观察不同深海深度的水压变化；在“牵星航海”展区，通过古代航海仪器复刻品，体验古人依靠星辰定位的智慧，感受“海上丝绸之路”的科技底蕴。

“逐梦星辰”展厅：巨大的宇宙模型与天体运行模拟系统震撼亮相，从行星轨迹到星系构成，学子们直观感受宇宙的浩瀚无垠。不少同学驻足于航天设备模型前，轻声讨论“航天器如何抵御太空辐射”，对航天探索的向往在心中悄然萌芽。

（三）球幕电影与帆船实践：从视听震撼到动手创造

《深海探秘》球幕电影：走进360°沉浸式球幕影院，学子们仿佛随镜头潜入马里亚纳海沟，目睹发光生物的奇幻形态、深海热泉的独特生态。这场视听盛宴不仅加深了对海洋的敬畏，更让“保护海洋生态”的理念深入人心。

帆船主题研学：在开放实验室，研学活动迎来高潮。学子们分组领取材料，对照说明书组装帆船模型—从船身拼接、桅杆固定到帆面调整，每一步都考验耐心与协作。当红色的帆船模型在水池中平稳航行，大家兴奋地调整帆角、观察水流影响，在实践中直观理解浮力、伯努利原理，将物理公式转化为看得见的科学现象。

二、第二站  东莞材料所 探秘微观世界的“材料密码”
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‎（一）展厅初探：感知材料科学的创新脉络

在中国科学院东莞材料科学与技术研究所展厅，学子们在科研人员的带领下有序参观。从研究所发展历程展板到前沿科研成果实物，从园区整体规划沙盘到材料应用案例（如新型复合材料、纳米材料等），每一处细节都承载着材料科学的创新密码。

“这种材料能用于航天领域吗？”“研发一种新材料需要多久？”学子们一边聆听讲解，一边相互交流探讨，眼神中满是对未知领域的好奇与向往。

‎趣味实验操作：化身“小小科学家”

在科普教室，学子们迎来动手实践环节。在科研人员的指导下，大家亲手操作精密实验设备，观察不同材料在高温、低温、高压等条件下的形态变化—有的材料遇热变色，有的材料遇水膨胀，奇妙的现象让现场惊叹声不断。

小组合作中，大家分工记录数据、分析结果，在“发现问题—解决问题”的过程中，不仅提升了动手能力，更培养了严谨的科学思维。

（二）专题讲座：打开微观世界的大门

《与原子共舞：材料科学家的微观“创造营”》专题讲座将活动推向高潮。研究所科学家以生动的语言、鲜活的案例，从“原子排列如何影响材料特性”讲到“新材料在新能源、医疗、电子领域的应用”，为学子们打开了通往微观科学世界的大门。

讲座互动环节，学子们围绕“如何平衡材料性能与成本”“青少年如何参与材料科学研究”等问题踊跃发言，与科学家展开深度思想碰撞，展现出强烈的求知欲与思辨能力。

（三）研学价值：在探索中收获成长在交流中凝聚力量

两场研学活动虽主题不同，却共同为侨中港澳青少年带来了多重成长：

1. 知识落地：从课本到实践的跨越

无论是海洋讲座与帆船模型组装中“洋流原理、流体力学”的具象化，还是材料实验中“物质特性”的直观感知，学子们都跳出了课本的抽象概念，在实践中理解知识、运用知识，实现了“从知道到做到”的跨越。

2. 能力提升：动手与创新的双重锻炼

帆船模型调试时的“试错—调整—成功”，材料实验中的“观察—分析—总结”，让学子们在解决问题的过程中提升了动手能力与创新思维。面对“船身重心不稳”“材料反应异常”等问题，大家不气馁、不放弃，展现出新时代青少年的韧性与创造力。

3. 精神厚植：埋下崇尚科学的种子

从球幕电影里科学家探索深海的执着，到东莞材料所科研人员“大胆假设、小心求证”的严谨，学子们近距离感受着科学精神的魅力。有同学在研学日志中写道：“原来科学不是冰冷的公式，而是充满乐趣的探索之旅，未来我也想成为一名科研工作者。”这份热爱，为他们的成长埋下了崇尚科学、追求创新的种子。

三、研学结语：以研学为起点，奔赴科创未来

当两场研学活动落下帷幕，学子们的行囊里装满了研学手册、实验报告与帆船模型零件，更装满了对科学的热爱与对未来的思考。

从海洋到星辰，从宏观到微观，这场跨越两地的科创研学，不仅是一次知识的充电，更是一次成长的蜕变。它让侨中港澳青少年明白：科学从不遥远，创新就在身边。未来，愿这些学子带着这份探索热情，以青春之我、奋斗之我，在科技创新的道路上勇毅前行，为粤港澳大湾区的科创发展贡献青春力量，共同奔赴属于中国青年的星辰大海！