——广东华侨中学初一初二年级观看《厉害了,我的国》有感
有一种祝福叫祖国你好,有一种骄傲叫扬眉吐气,有一种努力叫苦干实干,有一种梦想叫伟大复新。
2018年下午3点,天气和暖,我校初中校区初一、初二级师生共赴青宫电影院观看纪录电影《厉害了,我的国》,享受一场极致的爱国主义教育盛宴。
翘首以盼,聚精会神。随着影院灯光变暗,孩子们的眼睛都聚焦在了荧幕上鲜艳的中国红上。
泱泱大国,科技创新。影片展现了中国近年来的历史巨变。Fast望远镜目光远射、“蓝鲸2号“向海底钻探;蛟龙”游潜,“嫦娥三号”登月。中国的目光投射的越来越远。看到火箭升空时发出的光耀,周围传出低低的喝彩声。
巍巍华夏,人杰地灵。中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网……一个个工作者的点点耕耘正放大成山川大海。这贯通南北,遍布各地的“中国奇迹”,世界为之瞩目,我们更为之惊叹,这是师生们都触摸的到的变化,大家无不为祖国如今的富强而意兴神飞!
壮哉中华,足履实地。不只放眼于“大国”,影片又带我们走回“小家”。基层扶贫人员费尽心血,把生活之春送进赤贫之家;坝上人三代驻扎,兀兀穷年,把绿意带进了漠漠荒原。 涓涓细流,润物无声,中国的发展,融化在每一个平凡人的血液里。
一张张嘴上扬,一双双眼下弯。影片的最后,是一幅幅的面孔,无一例外的,都笑着。全场师生也都沉浸在这感动中。孩子们的表情自信,我们正享受祖国的辉煌,我们也终有一天缔造祖国的辉煌。
初一1中队 黄家昊:电影在表达宏大主题的时候,选择了很多具体的小故事。让观众在震撼的同时,也能够去思考各自的人生:如何为我的国家作出我们的努力和贡献?
初一2中队:我们相信,中国会在习主席的带领下,创出更多的世界成就和让中国人民过上和谐幸福的生活。
初一3中队 林逸潼:我们相信,我们前行,看中华儿女走向新天地。我们一起奋斗接力,让我们一起播种希望耕耘土地。风里雨里航程壮丽,千里万里阳光在心里,我的梦想照耀前方,你的信仰点燃勇气。
初一4中队:所有的真实镜头,都反映了人民的团结和所付出的心血,从不退缩,撸起袖子加油干!
初一5中队 陈禹嫣:影片中不仅展现了我国雄厚实力,也体现了中国人民的不畏艰险,埋头苦干,开拓进取的美好情操。它通过了一个又一个生动具体的故事,拉近了与观众的距离,让观众在赞叹在惊呼的同时,发自内心的明白了---幸福是奋斗出来的!
初一6中队 王雅玟: 《厉害了,我的国》中体现了中国精神、中国力量,体现了中国建立人类命运共同体的、具有世界胸怀的一种表达。《厉害了,我的国》不仅是为国家点赞,也是为每一个用奋斗去争取更多幸福的中国人点赞。亲身感受影响之震撼、国家之强盛,为“我的国”点赞!
初一7中队 曾嘉康:整部电影讲述了中国近几年来,在经济和科技上的发展迅速,使我对祖国的敬佩之情油然而生。
初一8中队 张靖烽:中国人亲历清代闭关锁国,处处挨打的黑暗,深谙落后就要挨打的道理,发展科技就是丢掉落后这顶帽子的重中之重。影片中说到如果所有的中国人都为中国的进步而努力,那么中国就会不断进步。正是因为有无数这样的人在辛勤工作着,中国的科技才今非昔比,不会再像以前一样落后挨打, 我的国,真厉害!
初二1中队 赖慧莹:观影后,我被自豪、骄傲、震撼的感觉充溢着。身为中学生的我们,在现今也许不能为祖国贡献太多,但我们应该努力学习,在未来,不仅仅只是做到我为祖国感到骄傲,也要尽力让祖国为我们感到骄傲。我们要做的,就是踏踏实实“撸起袖子加油学”,将来为祖国的建设发展贡献出自己的力量!
初二2中队 邹晓悦:中国带给我们的不仅是自信和自豪,更多的是安全感。我,为拥有一个强大的祖国而对未来充满信心。
初二3中队 周晓燕:我异常感谢那些为美丽祖国奉献青春一生的人们,不仅是敬佩,更多的是感谢,没有他们的辛勤付出,则无现今富强中国!今生无悔华夏人,来世愿在中华家!
初二4中队 列梓璇:这是一曲赞歌吗?是的,它集中展现了五年来中国的巨大变化。这只是一曲赞歌吗?不,它同时也展现了当前还需努力的地方,例如绿水青山,例如发展平衡,它也是召唤新时代奋斗的号角,它无愧于我们这个火热的时代!
初二5中队 邝海玲:电影中有一幕是描写也门战乱时,我国第一时间撤侨的行动。这一场景令我泪目。瞬间,我为我的祖国是中国而骄傲,我为我们祖国日益强盛而骄傲,我更为我是一名中国人而骄傲。
初二6中队 苏宝嘉:说实话,影片从开头到结尾,给观众们带来了视觉与心灵的双重震撼,让我为作为一个中国人而感到骄傲,对国家未来充满希望。
初二7中队 谭栩栩:电影的每一个字,每一个句子都蕴含着丰富的信息,敲动了我们的心,让我们不禁为祖国感到骄傲,为我是一个中国人而自豪!
初二8中队 刘朝源:
《厉害了,我的国》
黄河起源倾岸上,中华儿女叙长青,
古有刘邦兴汉室,今有习大善治国。
高铁载梦奔腾走,天眼观空世人瞩。
扶贫攻坚心常在,青山绿水留百世。
文化传承不能忘,工匠精神放心上。
厉害了,我的国,奋斗吧,中国梦!
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