——记广东华侨中学名班工作室班会研讨活动

对于班会课，我们大家一致觉得是个硬骨头，一则，班会课不像我们的专业学科，都有自己配套的辅导资料，有本可循；另外，作为班主任，平时我们都希望自己的学生能更努力更省心，常常在班会课上苦口婆心的讲大道理，却收效甚微。针对这些问题，本学期，我校名班工作室开展了班会建模的学习和研讨。青年班主任们都积极热情地参与上课、评课，不愿意错过任何一次学习的机会，体现了我们侨中老师对班主任事业的执着追求，对学生教育工作的尽职尽责。

4月28日，肖莲花老师针对初一男女学生如何正常、健康交往的问题， 展开了一堂班会《男生女生FACE TO FACE》。在这节课上，肖老师指导男女学生主持以调侃、幽默的方式展示了他们班男生、女生的优势和劣势，提出要互相尊重，关心爱护，文明交往，取长补短才能共绘美好将来。这节课当天还得到了黄育英副校长和香港姊妹学校师生的亲临指导并获得一致好评。

初一8班肖莲花老师的班会现场

礼仪队学生在班会课上的展示

香港姊妹学校的师生以及校长亲临观摩指导肖老师的班会课

老师们在课后对肖莲花老师的班会课进行热烈的讨论和点评

5月18日，期中考试刚过，张小媚老师就在她的初一六班，展开了一堂围绕成绩进行分析的班会课。张老师抛砖引玉，从问题呈现、原因分析、解决方法三个层面引导学生进行自我反思，她很注重肯定学生的优点，鼓励学生大胆表达分享，课后各位评课老师们也都畅所欲言，围绕着如何把工作做好，如何让孩子们更努力而纷纷提出自己的意见。

初一6班张小媚老师班会课《期中考试反思》

张老师用课堂情景剧《我们在家的复习状态》重现了学生的各种问题

在张老师的引导下，6班同学积极分享自己的学习体会和反思

老师引导同学们进行期中考试反思

各学科优秀学生在班会上分享学习经验和方法

班会后，工作室的老师们积极交流、热烈讨论

名班工作室不仅踏实做事，而且虚心向兄弟姐妹学校学习。5月16日，我们侨中一行年轻班主任来到育才实验中学取经，观摩学习他们的主题班会课比赛。育才实验的班会课，各具特色、内容丰富、形式多样，给了我们很多启发。例如徐莹老师的《努力遇见更好的自己》，反映了学生成长的苦恼，结合心理教育，整合多方教育合力，达到教育最大的时效性；吴老师的《勿忘初心、自信从容》让我们感受到师生之间那份浓浓的爱；李老师的《唱响悦纳与欣赏的青春乐章》让我们惊叹学生的多才多艺；姚老师的《读书让我们不一样》善于引导，贴合学生，寓意深刻，所选的材料很具说服力，连我们听完之后都觉得要努力挤时间多读书。

我校范丽英老师在育实班会赛课后进行精彩点评

参加育实听课的侨中美女老师们

名班工作室组织学员老师到育实听课学习

名班工作室组织的一系列学习，切中我们的实际需要，使我们受益匪浅，也打开了我们教育的新思路，例如班会课可从“立题、立意、立形、立材、立行”等几个方面来全盘考虑等等。

学而不倦，方能诲人不倦。侨中名班工作室将继续带领班主任们坚定学习的决心，以先进的教育理念和德育经验，进一步提高自身素质，利用班会课促进德育教育。