——记广东华侨中学初中部开放日史地生科组教研活动

2019年3月27日是我校初中部的校园开放日。为了提高教师教学质量，打造高效课堂，学校诚邀请了区教研室领导及教研员前来听课和指导教学。

【生物篇】

开放日当天，越秀区教研室行政领导吴幸萍老师和教研员伍文胜老师莅临指导我校初中校区的生物教学。本次活动，采取了先听课后评课的形式。在听课环节中，陈志华老师在《发生在肺内的气体交换》一课中，运用了丰富的演示实验进行教学，凸显生物教学的直观性，使学生直观地了解现象从而理解问题的本质。而李晓莹老师在《生物进化的原因》一课中，组织学生进行探究实验，凸显学生的主体地位，让学生在做中学，从实践中总结规律，分析结果。

从教学过程来看，两位老师为了上好课都下了不少功夫，教学设计也是精心准备的。切切实实把本次活动作为提升自身教学水平的机会和平台。课后，教研员吴老师和伍老师分别对我科两位老师进行了详细的有针对性的评课，充分肯定了我们课堂教学中的亮点，也给我们提出了许多宝贵建议。

【历史篇】

开放日当天，历史学科范丽英老师、黄漫老师、王晓婷老师“轮番上阵”。越秀区历史教研员赖老师和学校全督学对三位老师的教学态度与综合素养颇为欣赏，同时，也不吝对三位老师的课做出点评与指导。

范老师《对外开放》一课，引导学生思考“开放”利弊，学生积极性很高；黄老师对教学内容研究全面、准确、深入；王老师规范教学目标，这是较为重要的突破。“七分管理，三分教学”，面对历史纳入中考的新变化，区教研员赖老师也建议，要把激发学生主体性放在第一位，从七年级开始就培养学生良好的学习习惯，形成“预习—听课—复习—测评”良性循环，精准有效打好学习基础，为中考做好攻坚准备。历史学科定将谨遵两位老师的教诲，坚持开展教学研究，向课堂教学要质量，落实培养学生核心素养。

【地理篇】

开放日当天第三节，地理备课组陈妃端老师在初二7班上了《西北地区自然特征与农业》推荐课，该节课得到了越秀区教育发展中心地理教研员周慧老师的充分肯定。

周慧老师评价，陈妃端老师的课主线清晰，提问恰当，板书结构合理，充分体现了以学生为主体的教育理念。

第五节，周慧老师还听了龙志昆老师在初一4班的课，并评价龙老师的课堂气氛活跃，对教材有自己独到的分析。

在评课研讨中，周慧老师耐心且详细地给我们阐述如何在地理课堂中更有效地提高学生的核心素养，以及在初中阶段的地理教学中应该教会学生哪些必备的能力。通过聆听教研员的评课，使我们对初中地理教学有了更深层次的理解，更有利于我们提高课堂效率，促进学生全面发展。