聚焦创新潜能促进多元发展 | 广东华侨中学初中创新人才培养成果汇报_侨中新闻_学校资讯

聚焦创新潜能促进多元发展 | 广东华侨中学初中创新人才培养成果汇报

中学是学生创新潜能展现和发展的关键期。2017年5月，广东华侨中学确定了创新人才培养思路，在初一开设了“创新人才培养班”，以培养“基础厚实、勤于实践、勇于创新”的未来人才。三年来，学校致力于创新人才培养模式研究，确保具有创新潜质的学生脱颖而出，逐渐培养出一支爱国爱校、潜能凸显、勇于担当，具有扎实的学科基础并善于解决实际问题的学生队伍。“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。侨中创新人才培养，彰显以下特色：

一、构建智慧课堂实现精准教学，奠定学生潜能发展的学科基础

学校与科大讯飞公司合作，推动人工智能、大数据等创新技术与教育教学的深度融合。学生利用智能平板上课，实现课前、课中，课后全过程教学应用的智能、高效智慧课堂。教师利用大数据追踪学生知识掌握情况，实现精准学业指导，为其潜能发展奠定良好的学科基础。

教师利用平板开展小组研讨

教师利用大数据即时统计反馈的优势

在课堂上评价学生学习情况

大数据化的错题本能积累学生学科错题，有利于精准训练

二、组建高素质教师团队，全面护航人才培养

创新人才培养班配备高素质教师团队，他们重视学科核心素养培养，积极指导学生规划人生发展、挖掘创新潜力，为学生潜能发展奠定基础。

名师荟萃

李子良

广东华侨中学校长，特级教师，全国优秀教师，广州市名校长工作室主持人，南粤优秀教育工作者，第十二届广东省督学，广东省第十二届政协委员

黄育英

广东华侨中学副校长，广州市三八红旗手，越秀区人大代表

范丽英

中学历史高级教师，曾获广东省“南粤优秀教师”，“广东省名班主任”，“广州市优秀教师”等荣誉称号。

汪萍

中学语文高级教师，曾获“广州市优秀教师”，“广州市优秀班主任”等荣誉称号。从教30年，连续六年担任越秀区初中语文学科中心组成员。

林莉

中学语文高级教师，曾获“广州市优秀教师”称号，并获得过4次广州市语文学科“高考突出贡献奖”。

甘雯晖

中学语文高级教师，曾获得“广州市教育局嘉奖”。教学论文多次获奖：曾获全国级奖项1项，省级奖励4项，市级奖励9项，区级奖10项，积极参与国家级、省级等5项课题的研究，指导学生参加竞赛成绩显著。

容春柳

广州大学硕士，获中国中学生作文、广州市中华之魂、明日之星作文、全国冰心文学、全国语文素养比赛优秀指导老师。参加广东省教育人才智力扶持山区计划。担任班主任工作多年，爱心、耐心、细心是她的法宝，以爱心感染学生，以真诚感动家长，被评为校“优秀班主任”。

喻春玲

湖北大学硕士研究生，一直倡导“知行合一”的方式，培养学生多次在市、省、全国各类作文竞赛中获奖，所带的班级与本人多次被评为“先进班集体”，“优秀班主任”。

肖莲花

广州大学硕士研究生。从教以来一直担任初中循环教学，教学成绩优异。曾获市教学设计比赛一等奖，市微课比赛二等奖，市讲题比赛二等奖，市论文年会二等奖。承担并主持市级以上课题3篇，担任学校STEM 课程体系开发人员。对待学生认真负责，对待教育善于思考，善于总结，教学相长。

胡嘉欣

英国伯明翰大学优等文学硕士研究生，所带创新班获2018年“广州市少先队红旗中队”荣誉称号；2018、2019年获 “一师一优课、一课一名师”活动省级及市级优课奖。

蒋丽群

广东外语外贸大学硕士。曾获“广州市中学英语教师技能大赛复赛”二等奖，“首届广州市中小学青年教师教学能力大赛”初中英语组二等奖获得者。

郭寒婷

华南师范大学硕士研究生。曾指导学生参加广州国际青少年科技创新精神和实践能力展示活动，荣获二等奖。指导学生参加“玩转数学——越秀区初中生数学创新作品”活动获二等奖。个人曾获越秀区初中数学解题比赛二等奖，校“中考突出贡献奖”，“优秀班主任”，“优秀青年教师”，“华侨情怀教育工作者”及“优秀党员”称号。

三、构建五位一体课程体系，促使学生认识自我、激发潜能

学校为培养创新人才构建了“必修课程+选修课程+特色课程+社团活动+研学课程”五位一体的课程体系，让每一位学生都拥有丰富的学习体验和个性化的志趣选择，有利于让学生认识自己，相信自己，释放潜能。作为重点打造的STEM课程，倡导跨学科融合理念，真正培养学生解决实际问题的能力。

2017年创新班赴珠海研学

2018年创新班学生参加无人机研学

创新班学生参加志愿者活动

四、打造特色品牌项目，提供展现潜能的个性化舞台

学校重视培养学生在艺术、体育、科技等方面的特长，精心打造管乐、合唱、跆拳道、乒乓球、无线电测向、航空航模、机器人等众多品牌项目，为学生的特长发展提供了丰富的载体。

2018年管乐团参加广东省第六届中小学生艺术展演

2019年合唱团参加在中山纪念堂举行的“讴歌新时代风雅颂中华”新年音乐会

2020年乒乓球队梁炜杰作为主力球员夺得全国甲B组男子团体冠军

航模队参加2019年全国航空模型公开赛

航模队接受媒体采访

乒乓球队获广东省中学生乒乓球锦标赛团体二等奖

机器人社团训练

我校无线电测向队参加2019年广东省无线电测向冠军赛

我校跆拳道队参加市体育传统学校比赛

五、完善“双导师制”，建设“工程实验室”，孵化有创新潜质的科技项目

随着创新潜能的释放与创新能力的提升，学生具备向更高层次发展的可能，为此学校推行“双导师制”。校内导师由学校教师团队担任，校外导师由华南理工大学、中山大学等知名高等院校和科学研究所专家担任，他们每学期都会固定导向，指导具体项目的开展，从而极大提高项目和课题的科研水平。同时，学校在初中校区建设占地约550平方米、设施设备一流的STEM创想实验室，为学生提供了优良的学习和实践场所。

创新班校外导师、华南理工大学刘桂雄教授为创新班开设讲座《工业4.0》

学生学习成果《3D笔制作广州骑楼沙盘》

创新班在工程实验室开展项目交流

六、发展学生多元潜能，桃李芬芳硕果累累

三年来，广东华侨中学致力于创新人才培养，凭借特色鲜明的课程体系、精准高效的课堂教学、系统科学的人才孵化机制，有效促进了学生创新潜能的多元发展，得到家长和社会的认同。2017级初三学生戚嘉倩、刘皓楠、黄梓源等被评为“广州市优秀学生”、“广州市优秀少先队员”。近三年，创新班学生在科技、数学、物理、生物、语文、英语等竞赛中表现突出，屡创佳绩。