近日，为了做好学生返校各项准备工作，切实提高我校学生返校复课疫情防控和遇突发状况的应急处置能力，进一步完善学生返校准备方案和应急预案，我校在复学准备周第二次开展疫情防控应急模拟演练。本次演练细分为“校门应急演练”、“教学区应急演练”和“宿舍区应急演练”。

1. 校门应急演练

学生错时错峰到校，提前分流。保安人员现场指挥队伍，学生前后保持一米距离，排队有序通过测温通道入校。经过门口的红外线体温检测仪时，体温正常且穗康码无异常者可进入校园。若是在校门发现了发热且有流行病学史的学生，应该如何应对呢？让我们来看看吧。

学生相隔一米排队候检，准备进入校园

体温检测仪发出警报，启动应急处理预案

复测温度和询问流行病学史

联系相关负责人

校领导和教职工就防控流程和细节再商议

2. 教学区应急演练

学生大部分时间都在教学区，若教学区发生疫情突发事件该如何处理呢？我们当场模拟了多种情景下的处理情景。每一步该做什么、说什么，都有详细的流程指引。情景1：晨检老师在例行晨检中发现发热学生。

首先第一时间和其它同学隔离，把该同学带到课室外的备用椅子等候，老师和同学都戴上医用外科口罩后，老师再对同学进行流行病学史的询问。若是无流行病学史，电话联系校医告知情况后，老师直接带学生从防疫专用通道去校医室处理。经过了各种情景的应急演练，老师们已经把处理流程的每一个步骤都了然于心，侨中教学区已经做好了充分准备。

上课期间，发现不舒服的学生

带出课室外的备用椅子，复测体温和流行病学史的询问。

联系相关负责人

3. 宿舍区应急演练

作为寄宿制的学校，学生一天内有近三分之一的时间在宿舍度过，学校的宿舍区域应急演练更是重中之重，为确保师生生命安全和身体健康，切实做到“滴水不漏、万无一失”，演练过程中，我们针对学生随机出现的情况（例如发热等）作了细致的应对，并不断排查隐患，制订了较为完善的学生宿舍应急指引流程。

同学们有序进入宿舍进行红外线测温，发现有同学体温异常

宿舍的生活老师对检测体温异常的同学进行复测体温并询问有无流行病学史

晚上同学不舒服报告生活老师，老师到达现场让学生更换医用外科口罩并带去临时隔离宿舍

针对晚上发热的同学更换医用外科口罩后带去临时隔离室复测体温

值班校医带发热同学从宿舍隔离防疫专用通道离开

经过反复操作演练，生活老师对宿舍应急处置流程已经十分熟悉，遇到突发情况时都能做到沉着冷静、有条不紊。宿舍区是同学们放松身心、安然入睡的生活场所，学校生活老师会为大家营造一个安全、放心、舒适的生活家园。

演练总结

演练结束后，疫情防控工作小组对实战演练的每一个环节进行了反思总结。学校开展疫情应急演练，旨在考验实战状态下疫情工作的协调配合和快速反应，确保学生正式返校时所需物质准备充分，组织工作规范有序。接下来，学校将进一步完善机制，让广大教职工进一步掌握实际操作技能。返校复课在即，我校将确保学生们能在安全的环境下安心学习，健康成长。

同学们，一切已准备就绪，静待侨中学子归来！