2020年4月14日，我校举行非毕业班的线上教育小结和如何利用大数据进行精准教学培训会。朱国璋副校长，教学处武四海主任、庄小云、钟菁副主任以及全体非毕业班级长，班主任，备课组长共61人参加会议。

一、找准六“抓手”，突破线上班级管理的难点

高二（8）班的班主任张萍女老师从关注不同群体学生；认真灵活，上好专题班会课；充分了解把握学生动态，尤其重视学生身心健康；加强家校联系，借助家庭力量加强对学生的教育；培养学生管理能力，让学生干部成为得力助手；认真落实好学校和年级布置的各项任务等六个方面介绍了她在线上教育阶段的做法。

△张萍女老师

二、三管齐下，用一颗真心对待线上教育

在之前教学处面向全体学生所作的问卷调查中，高一地理备课组获得全校最高的满意度，会上高一地理备课组长陈舒容老师向我们介绍了他们的一些经验：

首先是找到很多身边的案例、素材，去解释课本中的原理，尽量在教学内容上吸引学生。

其次是在课堂形式上吸引学生，从希沃课堂到腾讯课堂，从问卷星到智学网，只能要能吸引学生的，备课组老师都积极去学习平台，努力尝试。

最后还要通过严格考勤和各种“花式”催交作业对学生实施严格管理和监督。

△高一地理备课组老师

三、加强培训，与时俱进、精准掌握线上教学技能] 各年级在这段线上教学时间里都进行线上测试，教学处庄小云副主任就如何利用教学平台网络考试模块实现“一校一班一生一案”的成绩分析进行培训。庄主任认为，教学平台提供了最原始、鲜活的数据，可以为教师合理安排课堂教学时间、改进教法，进行精准教学提供依据。此外，教学平台还有助于课堂纠错、课后单独辅导。再者，教学平台还使教师能够分析考试数据、查找学生薄弱项作强化训练。最后，还可以形成学生个人知识点掌握情况报告及个性化错题本，有助于学生自我反思。

四、安排部署下阶段重点工作，保障教育有序安全进行

朱国璋副校长对上一阶段的线上教育成果表示肯定。他表扬了全校老师们在疫情爆发前期就能担当起责任，团结一致，共抗疫情，按时开展线上教育，各位级长、班主任、备长出色完成了自己的任务，保障了线上教育有序安全进行。然后他提出了线上教育中仍需改进的地方。接着他希望各位老师能提前谋划，做好现阶段线上课程与返校后常规教学的衔接工作。最后，他提醒老师们对防疫工作要有打持久战的心理准备。

△朱国璋副校长指导下阶段校线上教育工作