编者按

疾疫烦扰不碍传道受业，居家静守亦可自立自强。“线上教育”已开展一个多月了，在学校科学规划、级组老师用心指导下，高二级师生借助互联网紧密连结在一起。

下面，一起来看看大家这两周的学习成果吧！

1. 学法指导

磨刀不误砍柴工，每周的班会课，班主任都会动员、关怀，引导同学们去反思学习效果、改进学习方法。老师们支的招、同学分享的小tips，多多运用，可以为你打一剂强心针、让你的学习事半功倍。

线上学习，学生个人的内驱力和目标感是最重要的，辅以自律的作息，才会成功。

2. 课堂笔记

学霸语录：换了一种上课方式，笔记同样重要。先完整把老师的讲授听完，中间不间断——这有利于整体把握一堂课的思路，再把录像从头回放一遍，这一遍认真做笔记，边做边梳理、巩固、内化。

高二（7）班 李蔓

3. 优秀习作

学霸语录：课后习题可以检测自己一天的听课成效，建议专门空出一大段时间来做作业（例如课表上的“晚修”时段），要走心，切勿“赶任务式”地完成。

高二（8）班 江可欣

高二（8）班 高思琦

高二（8）班 罗嘉乐

高二（7）班 谭竣升

高二（3）班 朱思冕

4. 师生互动

只要想学，任何困难都可逾越。

一堂课的诞生与课后反馈：

5. 五育并举

对于每位同学而言，学会如何关心国家关注世界、如何拥有深度的思考能力、如何健康地经营好自己的生活，其实更为重要！

我校体育科科长、高二级陈国荣老师为同学示范体操动作

体育锻炼 强身健体

这段日子，我们重拾起许多亲子共处的时光。但“与家人相处”似乎变成一项要学习的技能。高二级依托我校学生发展指导中心的活动与课程，一方面鼓励同学们积极投入到家庭生活中，理解、悦纳长辈，耐心交流，与家人一同经营好最简单的日常生活，为这个家努力奋斗；另一方面向家长推荐心理老师的建议，希望改善亲子间的沟通。

疫情给全社会按了“暂停键”，但也恰好是诸位放下欲望、回归内在的一次机会，期盼同学们与自己做一次对谈，审视自己高中以来的成长与不足。

知也无涯，勤以修身。正如钟南山院士所说：“用知识缝制铠甲，不远的将来，当你们走出社会，在各行各业都将由你们披甲上阵。”作为新生代，勤奋学习、立志成才，是我们应对国家担当的责任，也是“追梦赤子心”之所在。

祝福高二级同学生活充实、学业进步、“升级换代”！愿山河无恙，校园重聚！