导 语

2019学年广东华侨中学园丁工程启动，工程以师德建设为核心，以专业化发展为导向，以制度创新为动力，致力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

2020年9月29日下午，广东华侨中学高中校区2019学年园丁工程总结暨2020学年园丁工程启动仪式在二楼阶梯室隆重举行。教学处庄小云副主任总结了2019学年园丁工程组织情况。她指出，2019学年园丁工程发动了全校教师积极参与。其中42名青年教师参加教学技能比赛、32名学科带头人和骨干教师担任评委，21名青年教师参加解题比赛，24名老师组成师徒结对。

庄小云副主任主持仪式

一、优秀教学经验分享

地理科谢敏老师分享了自己的教学经历。他认为，是园丁工程培养让他从初入侨中的青年教师迅速成长为能站稳讲台、聚焦课堂的骨干教师。

生物科陈美玲老师从师徒结对、团队备课的角度讲述自己在师傅钟菁老师的带领下以及生物备课组的集思广益中，不断提升和优化自身的教学理念和教学方式。

教学处武四海主任从聚焦新课堂出发，指出了今后课堂教学的发展路径，强调要充分利用当今信息技术的优势，让侨中课堂教学的信息化水平从1.0阶段向3.0水平发展。

二、青年教师教学技能比赛总结

为促进我校青年教师教学基本功和教学业务素质提高，深化我校教育教学改革，全面提高教学质量，2019学年我校组织了青年教师教学技能比赛。本次比赛高中校区决赛共有18名教师参加。谢敏、陈美玲老师获综合奖特等奖。赵玄览、杨斌、张军平等老师获各单项奖冠军。比赛为青年教师搭建了一个锻炼自我，展示风采的平台，让更多的青年教师脱颖而出，在全校营造出优良的教育教研氛围。

综合奖特等、一等奖

综合奖二、三等奖

教师技能大赛单项冠军的青年教师以及颁奖领导(从左到右)：黄靖彬书记、陈美玲老师、陈伟涛老师、赵玄览老师、张军平老师、杨斌老师、谢敏老师、周云芝老师、何庆辉副校长、全仁经督学

附：2019学年高中校区园丁工程赛课及评课精彩瞬间

三、青年教师解题比赛总结

为了促进我校青年教师快速成长，熟悉中考、高考试题结构及考查内容，全面提高青年教师解题能力，熟悉考纲要求及课标要求，促使青年教师的教学更具针对性、科学性与有效性，2019学年我校组织了青年教师解题比赛。比赛分初、高中两个学段进行，共74名参赛教师，其中初中教师32名，高中教师42名。 高中校区共计21名老师荣获解题比赛一等奖。

青年教师与高三学生同步参加广州市“一测”

解题比赛一等奖

解题比赛二、三等奖

四、“师徒结对”仪式

为充分发挥骨干教师的传帮带作用，使青年教师在教学师傅的指导下迅速成长、尽快成才，我校实施“师徒结对”培养模式。“师徒结对”培养模式有利于我校教师队伍素质的整体提升，为学校的可持续发展提供人才保障。在活动最后，现场还举行了2020-2023学年师徒结对仪式，共计三组老师结对成为师徒。他们分别是：师傅刘珠凤——徒弟谭宇斌，师傅徐凌娟——徒弟冯少虹，师傅武四海——徒弟柯春艺。

五、结 语

园丁工程的实施极大地促进了我校教师队伍的专业成长。2019学年，我校共4名教师担任了广州市名校长、名师工作室主持人，2人分别担任基础教育访问学者和广州市名师培养对象；10人担任广州市教研会理事，9人担任学科中心组成员；教师在研课题共计国家级1项、省级4项、市级6项；教师承担公开课省级14节、市级31节；教育教学成果公开发表共计32篇。今后我校将进一步将园丁工程落实抓细，以促进我校青年教师队伍茁壮成长。