2021年5月11日周二上午，高中校区数学科全体老师在谭景文科长的召集下，在五楼数学实验室举行了2020学年第二学期期中考试数学科教学总结分析会，韩莉科长主持了本次总结交流会。

韩莉科长指出，刚刚过去的阶段考试，给我们很多启发：首先是本次期中考试恢复了交叉命题，高一高二备课组老师交叉命题，促进了年级间的沟通交流，集中力量研究新教材、新高考，精准出题考出学生的能力。其次，初中一二年级本次考试加强了两校区的备考交流，本次期中考试两校区统考统改，两校区亲密交流，共同进步。高三、初三的模拟考试，市里和区里都给出了相关的数据信息，在数据支撑下定量指导后期备考。

韩莉科长主持本次阶段考试经验交流

高一备课组长李小琪老师和高二备课组长刘丽荣老师均肯定了本次的试卷命题。她们认为本次命题能够紧贴双向细目表，准确反映出同学们的学习情况，考试内容和难度符合新教材新高考的备考要求，同学们考出来的成绩也可以有效指导后续教学。

高三备课组长刘爱荣老师强调新高考数学命题侧重能力立意，学生不可出现知识漏洞，对学生的综合能力要求很高。以数学建模为例，重点考查知识交汇处的指对数模型，立体几何会考查教学难点面面交线、截面问题等。此外，新高考对同学们的应试技巧和应试心理素质也提出挑战。

高三备长进行新高考备考交流

初中三个年级与起义路初中校区的老师们紧密合作，共同备考。初一初二备课组长周晶老师和吴睿老师均表示本次与初中部统考统改，样本量大，可以让同学们进行自我定位，继续努力。初三备课组长杨墁老师强调，新中考对同学们提出新的挑战，基础知识的考查比往年减少，更贴合高考的能力立意。

初中三个年级通力合作交流备考经验

最后，韩莉科长指出，非毕业班的期中考试、毕业班的模拟考试已经落下帷幕，希望各年级备课组利用好本次考试中呈现出来的数据，指导后续的教学；针对新教材、新高考、新中考下的教学，思考在新一轮的考试改革中，如何高效教学，指导学生有针对性地备考。

韩莉科长作本次阶段测试经验交流总结