2021年9月13日至17日，广东省“三区”中小学骨干教师一行12人，在华南师范大学省级中小学教师发展中心的组织下，到我校开展为期一周的跟岗研修活动。我校高度重视此次活动，做了精心策划，细心服务，安排了丰富的培训研修项目，共同培养有教育情怀和较强专业能力的优秀教师。

一、走进侨中，开启跟岗学习之旅

金秋九月，阳光正暖。2021年9月13日上午，广东省“三区”中小学骨干教师12人来到典雅美丽的侨中，我校教学处武四海主任及广东省中小学名教师工作室主持人蔡森老师热情欢迎学员们到来，并在学校大会议室举行了庄重而简洁的开班仪式，随后语文科组长徐凌娟老师带领学员们参观学校图书馆。图书馆环境优美、设备先进、藏书丰富，郑美倩馆长向老师介绍馆藏情况，学生借书还书自动化流程。

学员们还参观了学校工程技术实验室，实验室负责人吴德芬老师给我们介绍了侨中建设全国航空特色学校课程，了解侨中的办学理念和特色。

学员们参观学校工程技术实验室

二、名师传道，解锁教师成长密码

2021年9月13日下午，广东省新一轮中小学名师工作室顾问、正高级特级教师何庆辉副校长给学员们作了《成己为人，成人达己》的专题讲座，介绍工作室的建设策略，指导学员如何凝练教学思想的方法，殷切期盼青年骨干教师凝聚教育智慧，成己达人。

何庆辉副校长作专题讲座

2021年9月14日下午，广东省新一轮中小学名师工作室主持人蔡森老师为学员作了关于《文本解读与课堂教学》的讲座，详细地阐述了在新课标背景下，高中语文老师应该如何处理好文本解读与课堂教学的关系。他认为，教师总是以自己一生对生命的体悟去解读文本。讲座既有理论的指导，又有具体的示范，让学员对文本解读有了更全面深入的理解。

蔡森老师作讲座

2021年9月15日下午，我校正高级教师、特级教师王朝辉老师给学员们带来了关于作文备考的精彩讲座《明方向，细备考——关于高考作文备考的思考》。王老师对作文备考的解读细致入微，他总结了近年高考语文作文命题的特点，帮助学员们明晰作文备考的方向，勉励学员在日常学习工作中注重积累与思考。

王朝辉老师进行作文备考讲座

三、聚焦课堂，研讨新课标新教材

2021年9月14日上午，蔡森老师在高二年级10班给学员们展示了一堂具有深度的古文阅读课，蔡老师带领学生精读文本，旁征博引，以丰富的内容及深度的讲解吸引学生不断深入文本，领悟“中庸之道”的独特魅力。

蔡森老师展示古文阅读课

2021年9月14日上午，意犹未尽之时，叶大剑老师的《老子》四章也紧随而来。叶大剑老师的课堂由浅及深，带领学生在知人论世的基础上，分析文本，比较儒道思想的异同，内容丰富，引人入胜。

课后，大家沉浸在磨课当中，并展开了热烈的讨论，语文特级教师李子良校长也参与了公开课研讨，与上课教师、学员们进行深入的交流，探讨新课标、新教材教法，在思维碰撞中产生了思想的火花。

研讨交流

2021年9月15日上午，跟岗的青年教师也展示了骨干教师的风采，王景愉、姜珍两名老师给我们带来了《五石之瓠》同课异构，通过创设情境、文本细读等方式，激发学生的学习兴趣，蔡森老师对他们上课也进行点评及肯定，并提出了一些具有操作性强的建议。

跟岗青年教师授课

四、沉浸教研，语文科骨干引领新高考

2021年9月16日上午高三语文赵丽莉老师为学员作了题为《新高考背景下的文言文阅读复习》的讲座。从新高考考向、命题思想、近三年高考文言文命题特点、近两年新高考卷文言文设题情况、试题研究及备考策略等方面进行了详细的分析，让学员更清楚地掌握新高考背景下文言文阅读考查的目的、内容、方式。

赵丽莉老师进行讲座

接着高一级年级组长谢致欣老师作了题为《不积跬步，无以至千里——新高考语文备考交流》的讲座。展示了2021年新高考语文试题特点，总结出了要以“不变”应“万变”的高考备考策略。并分享华侨中学的高考语文复习备考思路。

谢致欣老师进行讲座

2021年9月16日上午，全体学员们还参加了华侨中学高中语文备课组活动和高二年级语文备课组活动，了解了学校语文备课组和高二语文备课组的备课计划和内容。

备课组活动

语文科李扬科长对本学期教学研讨和科组建设进行了布置，语文科徐凌娟科长解读信息技术2.0活动方案，带领全体教师研修学习。

2021年9月16日下午，在高二备课组引领下，学员们参加了广州市全市高二语文第一次线上教研活动。教研活动分三个环节。首先华师附中正高级教师尹军成老师为大家作了题为《新课标背景下高中语文课堂的变与不变》的讲座，然后广州市教研院教研员姚炜提出了《选择性必修教材教学建议》，广州市协和中学方诚老师跟大家分享了《选择性必修第一第二单元教学设计》。

线上教研活动

在为期一周的跟岗培训活动中，我校作为承办方在参观、学习、培训交流的过程中做出了精心细致的安排，为学员们提供了丰富的资源和充分的便利，得到了跟岗学员们的肯定和赞扬。学员们衷心感谢学校的热情接待和专业引领，并感受到侨中和衷进取的教研凝聚力以及积极向上的师生风貌。