2021年10月30日，广东华侨中学高中校区组织人工智能社团——极客社学生积极参与了由金沙街关工委主办，金沙街社工站联合文搏3D打印科普研学教育基地协办的科普研学活动。本次活动以“探科学践真理”为主题开展，通过参观操作3D打印设备，让学生在“玩中学，学中玩”的快乐体验中收获知识、开拓思维、提升视野。

07:30整装待发

活动当天，人工智能研学团队准时齐集学校。他们怀着满满的好奇心和对知识的渴望，在庄小云、黄振南两位老师的带领下精神抖擞地从美丽的校园出发。

09:00知识学习

经过近1个小时的车程，研学团队来到了文搏3D打印科普研学教育基地。

组织方安排了研学团队在多功能厅里观看了建国71周年科技成果专题视频。学生从中了解到3D打印技术的应用与发展，视频中神舟飞船、天眼、歼20、高铁中的3D打印部件着实让人眼前一亮。

接着，学生们围绕3D打印技术展开了全面的学习。先是清除知识的盲区，了解了3D打印的概念、原理、分类以及应用；然后通过实物体验，生产车间参观，使知识掌握得更加牢固。

在组织课堂学习之余，本次研学活动还安排了各种趣味性十足的活动，如有奖问答、丢圈套3D打印作品等等。我校梁和政、李俊钦同学通过积极答题还赢得了3D打印煎饼的机会并与其他同学分享。

13:00实操训练

午休结束后，学生来到了实操训练环节。经过早上认真学习，同学们早已迫不及待地想大展身手。在3D打印综合实践教室里，每一位同学都得到了实践的机会。他们利用3D打印机和打印笔将自己心中所想化为现实。

16:00满载而归

经过一天的学习，同学们都收获满满。他们拿着自己亲手打印的作品以及由“广东省青少年科技中心”颁发的科普研学证书返程，心中期待着下一次的活动。

活动感想

实现我们的创意

今天，我和同学们一起去文博3D打印研学基地进行参观学习。

从进入基地开始，里面各种先进的设备就给了我巨大的冲击。我们学校开设了人工智能课程，课堂上黄振南老师介绍基于3D打印技术进行作品外观设计的内容，再结合这次实地的参观、讲解员的讲解、实操的训练，我对3D打印有了更全面的了解。

通过学习，我觉得3D打印机是一种非常有用的设备，它能够快速地制造出一件物品，其精致程度并不亚于手工制作，如果它能够继续推广的话，生活、生产中会有很多用武之地。但3D打印机也并非是完美的，3D打印同样存在美中不足的地方：一是材料受到限制，3D打印机一般要用一些特定的材料，所以一些物件它是打印不了的；二是质量问题，普通3D打印机打印出来的东西表面会比较粗糙，因材料限制，其强度、刚度以及耐久性等方面大多不能满足工业要求。因此，在未来，我希望我可以通过学习，找到各种新型的材料来解决这些问题。

今天人工智能的研学活动让我收获满满。我认为作为青年一代应该关注新生的技术，好好学本领，将来为国家和社会贡献自己的力量。

——初一（2）班 梁和政

科技引领未来

2021年10月30日，我在文搏3D打印科普研学教育基地参加了一次研学活动。在这次活动中，我开拓了眼界，培养了创新思维，提升了科学素养，明确了生涯规划。

首先在科普讲堂里，老师带领我们探索了3D打印的黑科技，了解了3D打印的基础知识，应用案例以及打印操作。接下来，我们去了3D打印神奇世界进行体验，展厅里98%的物品都是3D打印而成的。参观结束，我们来到了进行实操的教室，在了解3D打印笔、3D打印机使用的操作细节以及注意事项后，我们自己开始了我们的实践，动手操作了3D打印机、3D打印笔，在观察中学习，体验完整的物品打印过程。

此次活动，使我们在行走的课堂中得到真实的锻炼，在有设计的活动中培养了团队意识。

——初一（1）班 郭怀玉