8月5日，学员们经过一夜的休息，已经迫不及待地想开始新一天的活动了，在开始夏令营活动之前，体育科陈国荣老师带领营员们进行晨练，大家元气满满地投入到新一天的活动中。

陈国荣老师给营员们领队

营员们跟随老师指导做晨练

晨练结束后，营员们活力十足、精神满满，准备在接下来的活动中大展身手。营员们已经将四旋翼组装好了，接下来要进行最后一步同时也是最重要的工作——飞行调试。

邹继军老师正在给营员们讲调试细节

世上没有一帆风顺的事，调试的时候避免不了遇到困难，有的同学很快就把问题给解决了，但有的被问题给难住了。此时让人暖心的一幕出现了，已完成调试的营员主动给还没完成调试的同学提供帮助，让我们给这些乐于助人的营员们点一个大大的赞。

经过半个小时的调试，大家已经将各自的四旋翼都调试好了，接下来，最让人期待的试飞环节到来了！

试飞前，邹继军老师为营员们讲解注意事项，并叮嘱学员一定要小心、小心、再小心！

试飞前要先把四旋翼举过头顶，遥控开启自稳模式，左右倾斜四旋翼看看旋翼的电机是否正常（倾斜后如果高度较低的一侧电机动力会增大，则电机运行正常。）

营员们试飞完各自的四旋翼后，又回工程室撰写关于四旋翼制作的项目报告。他们分工明确，有的在测量四旋翼的各项数据；有的在绘制四旋翼的三视图；有的在完善文档。小组活动在组长和班主任的指导下有条不紊地进行。

学员在用电脑绘制四旋翼的三视图

团队协作，共同完成工作任务

       项目报告撰写完成后，邹继军老师给学员们做了上午的工作总结，并让学员们分享心得体会。这时，赖晋诚同学上台给大家分享心得体会，他们组是比较特别的一组，在进行四旋翼组装的时候遇到了一个问题，他们发现四旋翼的一侧机翼不会转动，这一小小的问题，引起了他们的注意，他们的小组先后对四旋翼的电机、电调、主控板、信号线进行排查更换，最后将问题锁定在电机故障上。经过排查，他们发现了三个故障电机和两个故障电调，并最终在起飞前顺利解决了问题。这组学员坚持不懈、刨根问底的精神正是我们所要具备的，我们要向这组学员学习。

师生合力排查问题

邹老师为学员们进行工作总结

赖晋诚学员正在给全体学员分享心得体会

下午，营员们早早就到达了工程室，等待着活动的开始。物理科张照滔老师为大家介绍固定翼无人机的飞行原理。

上完课之后，营员们收获满满，懂得了飞机飞行的基本原理，了解到了原来不同的翼型所提供的升力和用途大有不同。接下来，学员们要前往操场观看和体验鸟翼无动力滑翔机的飞行。

邹老师为学员们演示鸟翼飞机飞行

学员在体验鸟翼飞机

这款鸟翼滑翔机没有动力装置，它是通过手抛的方式获得初始动力，并利用风产生升力从而实现飞行。

接下来的时间里，邹老师让每组的学员都亲自试飞一下自己的劳动成果——四旋翼。

营员们看着自己亲手制作的四旋翼能平稳飞行，脸上洋溢着开心的笑容。

下午的活动结束后，大家现学现用，兴奋地用无人机拍了大合照，将所学技能运用于实践。

晚饭过后，学员们观看了我国飞行设计制造先驱冯如的记录片，了解到了冯如先生设计出了中国的第一架飞机，为中国的航天事业发展做出了巨大的贡献。正是因为有像冯如先生这样的前辈们为我国的航天航空事业鞠躬尽瘁，我国航天航空事业才有如今的成就，我们要铭记历史，铭记前辈为我们所做的贡献。

听完冯如先生的伟大事迹之后，何苗嫚老师为营员们进行了天文科普，为大家介绍了望远镜结构原理。

营员们回答老师提出的问题

     随后，老师带领大家制作了简易望远镜，一起探寻夜空之上，宇宙之中的奥秘。

营员们正在制作简易望远镜

营员们在体验自己刚刚制作的望远镜

开普勒式望远镜的观测效果

欢乐的时间总是这么短暂，又到了休息的时间，新的一天，营员们今天收获满满，体会到了制作飞机时的不易，了解到了有这么多前辈在为我国的航天航空事业砥砺前行，每天都做着更优秀的自己。8月6日，营员们将会前往广东华侨中学空天创新人才培养基地进行参观，在那里他们会发生什么样有趣的故事呢，让我们拭目以待吧！