“我家孩子一做作业就两眼放空,不知道他在想什么?”
“我家孩子总是一边听音乐一边做作业,说都说不听。”
“我家孩子学习总是不在状态,非常容易受干扰,该怎么办呢?”居家网课期间,家长的困扰增加,以上这些困扰都与专注力有关。
一、别高估了孩子的专注程度
不同年龄段的孩子,因为大脑神经系统发育程度不同,专注程度也不同。根据心理和生理的研究显示,12-14岁初中的孩子们可以专注一件事情大概25-40分钟;16岁也是只能到达32-48分钟。而且专注力也有很大的个体差异,违背生理因素强制要求孩子是不科学的。所以,那些要求自己孩子一整个白天都高度专注的家长们醒醒,这个要求甚至是大人都很难以做到,我们都别高估了孩子的专注程度。
需要注意的是,这个专注力的时间,是指孩子从事学习、写作业等需要耗费心神的时间。孩子年龄越小,专注时长越短,随着孩子年龄增长,专注力时长也会越来越长,学习效率也会越来越高。所以,当孩子出现注意力不集中的情况时,家长一定要结合孩子的年龄、环境的干扰情况、任务的难度来综合考量,而不是直接给孩子贴标签。
二、专注力的“钟摆原理”
我们可以想象一下孩子平时看电视或者游戏的时间,我们可能从来没有试过对孩子说“你要专心地看电视”,或者你要“专心地玩游戏”。因为这是在相对放松的状态下进行的一种有愉悦体验的活动,这就是“最理想的专注状态”,所以为了让孩子有这种状态,最不能缺少的就是放松。
在平时的心理辅导工作中,不时听到孩子说,最怕父母一直盯着自己写作业,或者一直不断地提醒自己“要专心,不要走神。”孩子在紧张的情况下,不要说专注,连安静地坐在椅子上估计都很困难。
专注与放松的关系,就像“钟摆原理”,钟摆是拉动的幅度越大,摆动的幅度越大,同理,人要是过于紧张,放松的幅度越小,专注的“摆动”幅度也越小。简单地说,越放松,专注力就越能发挥出水平。所以家长首先要在言行轻松自然,不要谈学习色变,先给予孩子放松的氛围。
三、利用放松活动保持专注力
开始学习之前,我们可以先营造专注的氛围感,比如减少环境的干扰、桌面的整洁,注意劳逸结合等。那在学习或工作的过程中,有哪些保持专注力的方法呢?
顶尖运动员要进入专注状态时,都会进行一些有仪式感的动作。比如我们的乒乓球名将邓亚萍,在局势不利的情况下摁3下球台,或发球前习惯性地对着球拍吹口气,局势越紧张,吹气的动作会越来越频繁。这些仪式感的动作都是帮助运动员建立和平时训练时的相似感,从而进入放松状态,达到专注。我们有一些可参考的帮助专注的放松方式:
方法一 :提高专注力的坐姿
很多家长都会提醒孩子,“专心一点,坐好一点”,姿势端正确实会让我们的状态更好,而且更重要的是会让我们用鼻子呼吸而不是用嘴巴呼吸,舒畅的呼吸会让氧气更高效地进入大脑,身体更放松。
那究竟要怎么端正坐姿呢?
1. 微坐在椅子上,把习惯用手放在头顶,掌心向下轻轻按压
2. 同时身子坐直,像要反抗手部力量一样,背部向上延伸,收紧下巴。
3. 把手放下,耸肩2-3秒。
4. 双肩迅速下垂,身体放松。
方法二:负负得正法
在学习的过程中,如果有时累了,或者慢慢地头脑不清晰了,我们也可以引导孩子通过调整一下身体进行放松:
1. 使劲向上耸肩。
2. 把肩耸得更高,更拢,直到无法坚持的时候,让肩部瞬间下落。
3. 重复以上步骤2-3次。
这就是紧张(负)*紧张(负)=放松(正)的放松方法。
方法三 :5、3、8深呼吸法
在前面负负得正法的练习结束后,我们可以练习下一个深呼吸法:
1. 双手放在膝盖上,掌心朝上。
2. 鼻子吸气5秒。
3. 憋气3秒。
4. 缓缓地张口吐气8秒。
这个方法操作性强,大多数人都可以轻松做到,重复“5、3、8深呼吸”三次左右,会觉得身体放松下来,“精力涣散”的问题也可以解决。
方法四:寻找三种声音法
1. 闭上双眼,用鼻子均匀呼吸。
2. 注意听耳边的声音,风声、走路的声音……。
3. 寻找出各种声音,选择三种加以记忆。
因为刻意把注意力放在听觉上,所以高度专注的状态得以激发,这对于心神不宁的时候特别有效。
方法五:声音阻隔法
很多孩子都有边听音乐边写作业而被家长训斥“给我专心写作业!”的经历。学习的时候能不能听音乐?其实这可以因人而异,有的人在完全没有刺激情况下,反而容易心神不宁,放松不了。而雨声、白噪音或者纯音乐“可能会被人脑视为杂音加以阻隔,反而促进了专注。”还有人会通过听轻快的音乐来达到兴奋,所以这些方式我们可以结合实际灵活使用。
以上都是可以帮助我们放松状态,保持专注的方法,大家可以自行选择、慢慢尝试、不断练习,在这个喧嚣的环境下专注当下。
(来源:广州市未成年人心理咨询与援助中心)
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