“科技兴则民族兴，科技强则国家强”。青少年是祖国的未来，在科技迅猛发展的今天，广东华侨中学尤其注重培养青少年学生的科技创新能力，开设了系列课程，更开展了丰富多彩的实践性活动。

5月12日，我校高二级师生由黎郭凯级长带队，来到广州市华创芯智能教育科普基地，参加为期一天的"AI科技•探索科幻现实"校外社会实践教育活动。本次活动，让学生走进科技世界，学习科技知识，感受我国日新月异的科技发展水平。世界无奇不有，就等我们孜孜不倦的探索。

本次研学活动

同学们需要参加五个课程

每个课程都

亲身体验、共同参与

活动一：仿生机器人制作

活动目标：

1.了解仿生学相关原理；了解动物的基本构造。

2.了解蜘蛛机器人行走的原理及相关结构。

3.完成相关作品设计。

同学们一开始拿到搭建的图纸和零部件，看着有些复杂繁琐的步骤，难免有些紧张。

他们跟随着中间屏幕上的教学视频，比对着手中的图纸，一步步整理好零件，一点点组装，在导师的辅导帮助下渐渐也得心应手。

经过努力，蜘蛛机器人从无到有，一块块被构建起来。通过对蜘蛛腿间距的改变，同学们与导师一起研究了仿生蜘蛛的运作原理，领略到仿生学的精妙，不仅如此，还体验了用意念发出脑电波来驱动蜘蛛机器人，并对蜘蛛腿部的软胶修饰进行讨论，这些实践都让同学们受益匪浅。

活动二：VR原理与晕动病了解

活动目标：了解VR原理及晕动症状处理方式。

在老师的带领下，同学们轮流体验VR眼镜。戴上VR眼镜，眼前的视觉效果让同学们不禁感叹，科技的力量让我们身临其境，看见了以自我能力永远不能抵达的远方，大家都对虚拟世界有了新的认识。

在老师的讲解下，同学们了解到VR是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的交互式三维动态视景和实体行为的系统仿真。

科学技术发展的长河永无止境，未来的发展需要我们一代又一代青少年的拼搏与努力，时代的接力棒需要我们侨中学子“爱国”“正直”“奋发”“图强”勇于创新，敢想敢做。这是时代所需，也是科技所求。

活动三：AI直播

活动目标：体验智能直播技术，了解直播工作流程，策划一场AI直播。

这是一次很新奇的体验。每当我们看电影或新闻的时候，我们似乎从来不会想到镜头背后的样子。在这一次研学体验中，我们发现原来华丽的背后，其实不过一块绿幕。同学们还模拟了天气预报的录制过程，体验到精湛的抠图技术和多样的打光，结束后观看视频回放，心里还有小小的成就感呢。

活动四：AI运动

活动目标：开展身体素质测试，客观分析运动数据，科学提升运动能力。

一个小小的机器，戴在脚脖子上，就能精准分析我们每个人的运动数据，给出科学的建议。

活动五：AI自动驾驶

活动目标：

1.了解现代自动驾驶科技；

2.组织辩论对抗赛“自动驾驶更安全吗？”

老师先介绍了AI科技在现代的运用，并且结合汽车驾驶技术，带领同学们领略自动驾驶这门学科的全貌。

之后进入实验环节，老师拿出一辆普通遥控车与一辆安装了自动驾驶系统的车，邀请一位同学操纵遥控车与自动驾驶车辆在赛道上进行赛跑。起初，大家都认为操纵遥控车的同学将轻松获胜。没想到遥控车不停“碰壁”，节奏被打乱，最后，自动驾驶车已经顺利冲过终点，遥控车仍落后了半圈。

老师对此解释，由于自动驾驶系统提前分析了赛道，已经提前设定了加速路段与减速路段，所以转弯比手动操纵更为灵活，也更安全，实现了弯道超车。这也是未来自动驾驶汽车发展的方向：通过分析路段达到更快更安全的目的。

学子感想

读万卷书，行万里路。本周我们在科技园进行了一次有关探索人工智能的研学活动，学习了AI体育、AI自动驾驶、VR系统、AI直播、智慧课堂、仿生机器人制作等课题，切身体会到当代AI科技的科学性和先进性，获益匪浅。

步入满是绿幕的AI直播室，同学们似乎显得格格不入。经过基地老师的介绍，我们得知影视和直播中绿幕与蓝幕更多被使用，而不用黑色或其它颜色，是为了让幕布颜色与人的皮肤和服装颜色形成更鲜明的对比，使影像在经过后期处理后依然显得真实。一些欧美演员不适宜用蓝幕拍摄，则是因为其眼睛的颜色与蓝色较为相近，在抠像时容易被抠除。

同学们还在直播室里进行了视频拍摄。利用基地老师事先做好的新闻联播或天气预报背景，我们摆出了各种不同的“姿势”，身临其境，过了一把当电视节目主持人的瘾。

给我们留下最深刻印象的当属VR体验了。VR的中文全称为虚拟现实，它是一种能创造出虚拟世界的计算机仿真系统，使用户在模拟的环境中有沉浸式的体验。

基地老师在VR体验区里给我们讲解了如何正确佩戴VR眼镜、如何使用手柄等操作。第一次戴上VR眼镜，映入眼帘的是一个陌生的、新奇的虚拟世界。在这个世界中，我能利用手柄完成各种动作，随心所欲，完全沉浸于这个自己的世界中。这种多源信息融合的交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真，让我们在虚拟世界中，获得更真实、舒适的体验。

总而言之，这次的研学活动不仅拓宽了同学们的眼界，还为我们以后的就业方向提供了很有用的参考。作为当今时代的热门技术之一，如何合理利用AI人工智能提高工作的效率，解决更多的困难，便捷人们的生活，同时防止其过度发展而取代人类，是值得我们思考的问题。

高二（11）班 李朗逸

在高科技迅速发展的今天，人工智能是科技发展的热点之一，其强大的力量和影响力受到世界各国越来越多的重视和关注。为此，在学校的组织下，我们去到华创芯智能教育科普基地，展开了一场别开生面的人工智能求知之旅。    

首先，科技的力量让我惊叹不已。在科普基地中，我看到了智能机器人、创客教具、体验到了VR虚拟现实等许多高科技产品，这些产品不仅令我们眼花缭乱，更是体现了科技创新的巨大潜力。此外，我们还了解到了绿幕、物联网等技术的应用，并体验了这些技术带来的便捷。而所谓人工智能，它的力量是非常重要和强大的，它正在为我们的生产生活带来深刻的变革和影响。我们应该充分发挥并引导其发展，以更好地推动人类社会的发展和进步。
‎其次，我们进行了智能课程和智能教学的实践，这不仅使学习过程更加高效，而且更加具有趣味性。与此同时，我也感受到了未来教育的重要性与便捷，也许智能教育将会成为一种趋势。此外，我还深深感受到了团队协作的重要性。在科普基地的参观中，我看到了团队成员紧密配合、高效沟通的场景，这样的团队协作能力是现代社会中不可或缺的一环。在以后的学习和工作中，我会积极培养自己的团队合作能力，提升自己的综合素质。

总之，这次参观给我带来了很多收获。我不仅增长了见识，了解了许多高科技产品和未来教育的发展趋势，更体验到了智能教育和自主创新的氛围。我将会在未来的学习中不断探索，积极拥抱科技和智能教育，为未来的竞争奠定基础。

高二（8）班 郑紫钰