为了进一步提升同学们保护动物与生态环境的意识，在12月6日，我校开展了题为《蝴蝶与环境》的自然观察科普讲座。这不仅是让同学们更加深入的了解蝴蝶，更是让同学们知道人类对蝴蝶以及生态环境的影响有多大，进一步提高同学们环保意识。  

本次讲座的主讲人是中国昆虫学会蝴蝶分会理事、广东省昆虫学会理事、从事生物环保科普教育工作40余年的陈锡昌老师。他在讲座中采用生动的语言，举了许多鲜明的例子，细致地分析每个地区的蝴蝶，从多个角度为同学们科普了蝴蝶的相关知识，带领同学们了解蝴蝶与生态环境的关系.

陈老师的讲座围绕着蝴蝶与环境这个主题，着重讲述了蝴蝶的北迁与蝴蝶垂直分布上升的两个部分。

讲座开始，陈老师先用通俗易懂的语言讲述了蝴蝶监测。英国早在1976年就开始了蝴蝶观测，比我国早了四十多年。我国于2016年开始对蝴蝶的监测，后因种种原因暂停。但今年有望重启蝴蝶监测。

据陈老师介绍，蝴蝶幼虫大多数以植物的叶子为食，不同种类的蝴蝶，则取食不同种类的植物，大多数蝴蝶种类食性非常专一。陈老师通过白云山和南昆竹坝的例子，让同学们知道了人类对环境的破坏，影响了植物的分布，从而影响了蝴蝶的分布。

陈老师通过观测发现，蝴蝶有北迁现象，蝴蝶还存在有垂直分布上升、数量锐减和消失的现象。陈老师还运用“地理知识——海拔越高，气温越低”来让同学们理解了为什么蝴蝶垂直分布上升。而导致这些现象的原因，首先是全球变暖，其次是人为干扰活动。

此外，陈老师还给大家科普了一些关于蝴蝶的基础知识。例如金斑喙凤蝶是蝴蝶中的国家一级保护动物。我国特有的蝴蝶有宽尾凤蝶、黑紫蛱蝶、中华虎凤蝶。金裳凤蝶是中国最大的蝴蝶。亚历山大巨凤蝶是全世界最大的蝴蝶等……陈老师还给同学们支了两个观蝶的小妙招：

1.如果想去野外观察蝴蝶，可以去花丛、树干、石壁、溪边旁。

2. 如果想在家中观察蝴蝶并饲养蝴蝶，可以在家中的阳台上放一盆盆橘，那样就会有蝴蝶不请自来了。

同学们听了都跃跃欲试！

讲座最后，陈老师与同学们互动，同学们就自己感兴趣的问题向陈老师提问，进一步进行讨论交流。

通过此次讲座，同学们不仅更深入地认识了蝴蝶，还关注到蝴蝶与环境的关系，提高了保护生态环境的意识。保护蝴蝶、保护环境需要我们每个人的努力。我们可以从日常生活中的一些小事做起，如减少使用农药、种植花草树木、保护自然环境等。此外，我们还可以参与志愿者活动，加入蝴蝶保护组织等，为蝴蝶的保护事业贡献自己的力量。