在这个充满无限可能、个性闪耀的时代，我们借助神奇的MBTI工具，为大家揭开高二年级独具魅力的德育团队的神秘面纱。

他们，不仅是知识的传递者，更是学生们成长路上的灵魂导师。今天，就让我们一起走进他们的内心世界，感受那份别样的教育魔力，领略他们如何用心绘制每一幅学生成长的绚烂画卷吧！

一、

TA热情、充满魅力、富有同情心

总是能站在学生的角度思考问题

为学生们带来新颖有趣的学习体验

TA用自己的行动

诠释着教育的真谛

为学生们的成长

注入了无尽的动力和信心

郭庭光级长

教师简介：数学教师，高二级组长，毕业于华南师范大学，硕士研究生。2017年参加工作，2019年高考所带高三6班数学单科平均分达到100.4分，学生最高分131分，个人曾获越秀区讲题比赛一等奖、广州市中学数学教学设计三等奖、2017年校青年教师技能大赛一等奖、青技赛课堂教学单项奖。

教育理念：氛围是最好的教育，学习是最有用的能力。

刘 聪老师

教师简介：物理教师，高二（6）班班主任，毕业于东北师范大学，应用物理专业，硕士研究生。教学风格治学严谨，因材施教。研究生期间发表EI论文两篇、中文核心期刊一篇，荣获校“优秀共产党员”称号，多次参与国家级科技比赛。

教育理念：以身为范，立德树人。

唐满辉老师

教师简介：中学数学一级教师，高二（11）班班主任，毕业于湖南师范大学，基础数学硕士学位，曾获2016届高三理科数学学科高考突出贡献奖，校优秀教师。

教育理念：做一位循循善诱的数学思维领路人，以学生的思维发展为终极目标，让学生在快乐中领悟数学的博大精深。

二  

TA温柔体贴，关心每一个学生

总是尽力满足他们的需求

TA关注学生的每一个细节

尽力为他们创造最好的学习环境

TA的耐心和细心

赢得了学生们的尊敬和爱戴

学生们感受到了

无微不至的关怀和温暖

余一秀级长

教师简介：中学英语一级教师，高二级组长，毕业于华南师范大学。曾获校“优秀教师”“优秀共产党员”“优秀班主任”“优秀华侨情怀工作者”“青年教师教学能手”等荣誉称号，教育教学经验丰富。

教育理念：坚信“适合的教育才是最好的教育。人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才。”Nothing is impossible for a willing heart.

刘丽荣老师

教师简介：中学数学一级教师，高二（3）班班主任，毕业于三峡大学数学与应用数学专业，获理学学士学位。长期担任高中数学教学工作，熟悉高考备考工作。把学生当作自己的朋友，家人，让每个学生在学习期间都有所收获，让每个学生找到适合自己的学习方法，使学生终身受益。

教育理念：学高为师，身正为范；敢于有梦，敢于追梦！

王葵葵老师

教师简介：英语老师，高二（10）班班主任，毕业于华中科技大学，多次担任毕业班班主任，所带毕业班高考成绩突出。曾获得广东华侨中学优秀教师和广东华侨中学优秀党员称号；青年教师教学技能大赛三等奖；广州市高三英语教师读后续写教学专题竞赛三等奖。辅导学生参加广州市英语读写素养活动荣获二等奖；辅导学生参加第19届“外研社杯”全国中学生外语素养大赛荣获广东地区决赛一等奖；带领学生参加“英语周报杯”英语读写能力大赛并荣获三等奖。

教育理念：Each and every student can be educated well.

三

TA内敛而深刻

TA善于观察

总能洞察学生的内心世界

TA善于引导学生深入思考

探索知识的真谛

在TA的指导下

学生们不仅学会了如何学习

更学会了如何思考人生

田耀中老师

教师简介：历史教师，高二（1）班班主任，毕业于吉林大学，中国史专业，硕士研究生。先后负责初高中的历史教学，注重史论结合，启发思维，引导学生深刻认识历史内涵。

教育理念：精进学问，砥砺德行。

冯梦妮老师

教师简介：英语教师，高二（7）班班主任，毕业于华南师范大学，硕士研究生。曾任高一高二英语备课组长；荣获青年教师解题大赛一等奖、越秀区高中英语阅读课教学设计评选活动三等奖等奖项；被评为越秀区英语拉力赛优秀辅导教师、英语周报杯写作能力提升大赛优秀辅导教师、广州市高二英语读写素养展示活动优秀团队辅导教师等。

教育理念：热爱一个学生等于塑造一个学生。

王朝建老师

教师简介：中学地理一级教师，高二（9）班班主任，毕业于陕西师范大学，硕士研究生。广州市高三地理教研中心组成员，多年任教高中地理，连续4年担任高三毕业班班主任，每年均有若干名学生被中山大学、华南理工大学、香港中文大学等名校录取。

教育理念：学会做人，学会学习。

四

TA充满理想主义色彩

关注学生的情感和内心世界

TA善于激发

学生的创造力和想象力

让学生在轻松愉快的氛围中学习成长

刘颖莹老师

教师简介：中学数学一级教师，高二（4）班班主任，毕业于华南师范大学，硕士研究生。从教以来，以生为本，教书育人，教学相长。连续多年担任备课组长，2016年获广州市高考突出贡献奖。擅长将信息技术融入数学教学，曾参与图形计算器、智慧课堂的课题研究。

教育理念：关注个人成长每一步，帮助学生成为自己。

郑 旭老师

教师简介：数学教师，高二（5）班班主任，毕业于华南师范大学。曾获广州市第十二届年会论文一等奖，越秀区解题比赛二等奖等。

教育理念：业精于勤，荒于嬉。勤奋是进步的必要条件。聚沙成塔，集腋成裘，厚积才能薄发。

  五  

TA果断、有决断力

总能迅速而准确地

把握教育教学的关键点

制定出高效的教学策略

在TA的引领下

学生们学会了

如何高效地学习和管理自己

班级氛围积极向上

黄喆雯老师

教师简介：中学英语一级教师，高二（12）班班主任，毕业于华南师范大学，硕士研究生。从教十年，多次获评校高考突出贡献奖；所带班级屡获优秀班集体称号；教学论文多次获市级以上奖并宣读。

教育理念：学习上干劲十足认真努力；生活中积极向上有所担当。高中不仅仅是书本，还有丰富多彩的校园生活。当学生步入理想大学，从事梦想工作，再回首高中生活，记忆的色彩是鲜亮而不是灰暗的；当他们忆起班级，他们想起的是一个家。

六  

TA热情开朗

善于与人沟通

TA总是能迅速拉近与学生的距离

让他们感受到亲切和温暖

在TA的课堂上

学生们总是充满了活力和热情

邓 君老师

教师简介：中学化学一级教师，高二（8）班班主任，毕业于西南大学有机化学专业，硕士研究生。任教以来，多次带领学生参加广州市大晶体制作、广州市“我与化学”等活动分别获得一、二、三等奖；2014年荣获第五届广州市中青年化学教师素质大赛二等奖；2016年获校“青年教学能手”称号；2017年荣获广州市中学化学教研会年会论文二等奖并宣读。

教育理念：用真情教书，用真心育人。

七  

TA做事有条不紊，注重实效

TA总是能迅速

制定出合理的教学计划

并严格执行

在TA的课堂上

学生们不仅能学到扎实的知识

更能感受到TA对教育的热情和执着

龙志昆老师

教师简介：地理教师，高二（2）班班主任，毕业于华南师范大学，硕士研究生。曾任广州市和越秀区初中地理中心组成员，曾获广东省教师课件评比一等奖、广东华侨中学青年教师教学技能比赛三等奖，辅导学生获得全国青少年环境地图大赛一等奖、广东省天文竞赛一等奖、广州市科技创新大赛三等奖等，并获得环境地图竞赛优秀指导老师，被评为校“优秀竞赛辅导员”“科研竞赛之星”。论文曾发表在《地理教育》上，承担区级公开课1次，校级公开课多次。

教育理念：爱是教育成功的基础。

这就是高二年级的德育团队，他们犹如一道道独特的风景线，各自以其独有的方式，深刻地诠释着教育的无限魅力。

在他们的悉心指导下，高二年级各个班级宛如一汪活水，洋溢着无尽的生机与希望。他们辛勤耕耘、默默奉献，用智慧和爱心，为同学们筑起了一座座通往知识殿堂的桥梁。即使他们的MBTI类型各异，但这并不妨碍他们成为同学们心中的好班主任。因为他们都有一个共同点，那就是用心教育，用爱浇灌，用责任守护每一个学生的成长。

高二年级的德育团队将与同学们共同书写美好的教育篇章，共创更加辉煌的未来！