笔尖耕耘梦想，文字丈量远方。我校学子在第22届叶圣陶杯全国中学生新作文大赛中喜获丰收：省级一等奖6项，省级二等奖8项，省级三等奖15项。其中，高二11班黄伟杰同学成功晋级高一高二组全国总决赛。

一、获奖名单

二、获奖证书

三、大赛主题

本届大赛的主题是“阅读”。习近平总书记指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”同学们紧扣这一主题，结合所学所历，从不同角度深掘细探。有的同学叙写阅读历程与独到感悟，有的剖析经典作品的深层意涵，有的分享阅读对成长的深远影响，字里行间满是真切的阅读体验。

长期以来，我校将学生阅读能力培养置于重要位置，以活动为载体，让书香浸润成长。如高二年级语文备课组精心策划与组织了2024年寒假期间阅读活动，从“读什么”到“怎么读”层层引导，不仅点燃了学生的阅读热情，更让他们在品读中积累素材、锻炼表达能力，而这种在阅读中沉淀的阅读素养，恰恰成为了本次大赛的“源头活水”——学生们将阅读时的思考、感悟稍加梳理凝练，即可化作大赛佳作。这正是日常阅读活动播下的种子，在赛事中结出了饱满的果实。

四、一等奖获奖作品欣赏

边城：未被驯化的生命原力与永恒守望

高二11班 黄伟杰

沈从文的《边城》如同一轴水墨氤氲的湘西长卷，在茶峒的青山绿水间徐徐展开。白塔静立，沱江蜿蜒，这座被时光浸润的边陲小城，不仅是作者对故土的深情回眸，更是一座寄存着人性本真的精神堡垒。当端午的龙舟在江面划开粼粼波光，当虎耳草在崖壁上绽出星星点点的白花，沈从文笔下那份“优美健康自然”的生命图景，便随着吊脚楼下的炊烟悄然升起，在未被现代文明规训的角落里，舒展成一片野性而诗意的原野。

茶峒人的呼吸与山水的脉动早已融为一体。老船夫每日“太阳升起就开工，太阳落坡就收船”的生活，像极了渡口那艘被江水打磨得发亮的木船，顺着自然的时序轻轻摇晃。端午的龙舟竞渡并非为了争夺锦标，而是让年轻汉子们的血气在浪花中翻涌；中秋的月光对歌也不仅是男女传情的媒介，更是将心声托付给山川的古老仪式。最动人的莫过于那个被露水打湿的端午夜——翠翠蜷缩在吊脚楼的阴影里，听着傩送那句“大鱼咬你”的戏谑从水面飘来。少女初绽的情愫与河鱼的跃动、月光的流淌浑然一体，仿佛岸边年年返青的虎耳草，在岩石缝隙中自在地舒展着生命的原色。这样的瞬间，让人想起祖父摆渡时总在船舱备着的烟叶与草药：渡人过河是生计，赠人温暖却是本能。

渡口这座小小的方舟，载着茶峒最质朴的生存哲学。老船夫追出三里地归还商人强塞的铜板时，粗布衣襟在风里翻飞成一面旗帜，上面写满了“渡头属公家，怎么好收钱”的执拗。这种近乎笨拙的坚持，撕破了商品社会等价交换的虚伪面纱，让善意回归到最本真的状态。就连那些被礼教唾弃的边缘人，也在沈从文的笔尖获得了诗意的救赎。码头上迎来送往的妓女，会在某个晨雾弥漫的清晨，将积攒多年的银镯子托人带给相好的水手；而那个在险滩中搏命的汉子，宁可被激流卷走货物，也要把承诺过的桐油送到对岸。当现代都市的人际关系被契约与利益层层包裹时，这些“露水情缘”却像沱江的清波，既映照出人性的弱点，又折射出超越道德桎梏的真诚。

爱情在这片土地上呈现出野性与诗意交织的形态。天保与傩送兄弟的较量，没有深宅大院里的阴谋算计，也不见话本小说中的缠绵悱恻。月光在虎耳草上镀出银边的那夜，两个年轻人的歌声在崖壁间碰撞——天保浑厚的嗓音震落松针，傩送清越的歌喉惊起夜莺，而翠翠在竹篁深处的梦境里，正摘着大把大把的虎耳草。这种以生命能量为筹码的原始竞技，既保留了动物性的野性张力，又升华出诗意的精神品格。更耐人寻味的是翠翠的反应：面对突如其来的爱情，她没有大家闺秀的忸怩作态，也不似新女性般主动出击，而是像林间小鹿般本能地闪躲张望。那些欲言又止的瞬间，那些被晚风吹散的心事，恰似山涧时隐时现的泉眼，在文明的规训尚未抵达之处，涌动着最本真的人性清流。

白塔的倒塌与重建，成为整部小说最富隐喻性的转折。当暴雨裹挟着雷声撕裂夜幕，百年白塔在轰鸣中化为瓦砾，老船夫也在电光火石间完成了生命的谢幕。这场看似突如其来的变故，实则是现代性浪潮拍打传统堤岸的预演。但沈从文没有让故事止步于毁灭的悲怆——乡民们自发扛来青石，女人们煮好姜茶，连平日最吝啬的商贩也打开了积灰的酒坛。重建白塔的过程，恰似边城精神的自愈：不是对传统的盲目固守，而是在时代变迁中守护那些不该被冲散的人性之光。翠翠依旧守着渡船，等待那个“也许明天回来，也许永不回来”的人，这份等待早已超越了儿女情长，成为对抗异化世界的温柔宣言。

在这个被机械齿轮咬合的时代重读《边城》，愈发能触摸到沈从文的良苦用心。他笔下那些“粗糙而庄严”的生命形态，那些在月光下唱歌、在急流中搏命的灵魂，何尝不是一剂治愈现代病的良方？当都市人习惯了用社交软件丈量情感的温度，当山盟海誓沦为电子屏幕上的像素游戏，翠翠在渡口日复一日的守望，就像白塔基座下的青石，沉默而固执地提醒着我们：那些让生命为之颤动的美好——晨雾中的一声船歌，黄昏里的一缕炊烟，深夜里一段未说出口的心事——从来不需要二维码的认证。沈从文建造的这座边城，终究不是与世隔绝的乌托邦，而是一面照见人性的明镜，映照着我们在文明进程中遗失的、却永远值得追寻的生命本真。

如今，茶峒的渡船或许早已换成铁皮机动船，吊脚楼里也亮起了电灯，但《边城》留给我们的叩问依然在江面上回荡：当工业文明的潮水漫过青石板路，我们是否还能为一只失群的孤雁驻足？是否还能在计算器按键的脆响中，听见虎耳草在月光下舒展叶片的窸窣？这座湘西小城的故事，最终成为了所有寻找精神原乡者的指南针——它告诉我们，真正的桃花源不在与世隔绝的地理空间，而在未被功利主义侵蚀的人心深处。

五、获奖心得

得知获得这次叶圣陶作文大赛的省级一等奖，我既意外又深感荣幸。真诚感谢指导老师的耐心点拨，也感谢学校提供的良好平台。对我而言，写作不是刻意的雕琢，而是借文字梳理思绪、传递心声的过程。这份认可超过了荣誉本身，它让我觉得写东西这件事是有意义的，也鼓励我一直认真写下去。以后，我会好好收好这份肯定，踏踏实实地磨练笔锋，让文字在思考和表达里慢慢长出更蓬勃的力量。

——黄伟杰

一直以来，我们都坚信 “文以载道，经典铸魂”—— 希望孩子们能在经典阅读里汲取精神力量，在与古今先哲的隔空对话中打开视野。这些沉淀下来的智慧，会成为滋养他们一生的精神养分。到了 AI 时代，信息获取越来越方便，读写素养的价值反而更为突显。阅读能提高孩子审美能力与思维能力，写作则能让思考沉淀、让情感落地，这些带着温度的表达，恰恰是AI替代不了的。就这次孩子们的获奖作品而言，它们不只是反复打磨的结果，更是孩子们与经典对话、用文字探索世界的生动见证，期待孩子们在文字的浸润里，慢慢长成有温度、会思考、懂表达的人。

——指导老师冯少虹

获奖学生及指导老师照片

在字里行间读懂世界，于笔墨耕耘中照见内心。愿学子们以此次获奖为新的起点，继续以笔为剑、以文为翼，在文学的天空里展翅高飞，书写更灿烂的青春篇章。