一、打造七载的教育品牌

2019年2月，中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》，根据其中关于“在广东建设港澳子弟学校或设立港澳儿童班”的政策精神，经广州市教育局批复同意，广东华侨中学（以下简称“侨中”）于2019年在全市率先开设公办高中港澳子弟班（以下简称“港澳班”）。七年来，在广州市教育局的指导下和社会各界的支持下，凭借悠久的文化底蕴、雄厚的办学基础、丰富的国际化办学经验等优势，港澳班办学质量不断跃升新台阶，办学规模不断扩大，成为广州教育一个靓丽的品牌。

广州广播电视台报道

二、卓越多元的办学成绩

七载立德树人，四届积善成贤。侨中作为直属于广州市教育局的国家级示范性高中，充分运用市属学校教育资源，以校本“创新人才培养”“学生发展指导”体系引领，集聚省市“英才计划”“学科竞赛”“科技创新大赛”等优质资源，搭建大学、中学联合培养机制，对港澳子弟班实施“六专”教育管理模式（即教师专业、教研专注、课程专适、服务专人、评价专门、经费专项），全力打造港澳子弟班教育品牌。

举办港澳班办学6周年成果展

港澳班学生发展尖峰论坛

在全体师生共同努力之下，第一、二届“港澳子弟班”即收获喜人成绩，全体学生均进入“双一流”以上高校深造；2025届“清北计划”更实现重大突破，黎*欣同学被北京大学录取。四届毕业生中还有多位被南京大学、中国人民大学、香港大学、香港中文大学、中央戏剧学院等著名院校录取。侨中港澳班连续向社会输出高质量人才，广受社会各界高度评价。

三、情真意切的学子感悟（部分）

黎嘉欣

三年，似乎是很短暂又很漫长的时间，还记得当初刚成为一名高中生的时候，走进校门时总是觉得忐忑不安，不过现在回想起来，脑子里更多的是一些有趣的高中回忆。

脑子里时不时会浮现出很多很有趣的瞬间，比如王教授的文言文小知识、葵葵老师的事理教育，尤其是现在做数学题要换元的时候，偶尔脑子里还会浮现出郭庭光老师的声音：“不熟悉——变熟悉！”在大学里看到自己学过的东西以另一种更高深的样子出现时，除了挠头苦思，偶尔还会会心一笑。

学习上，每位老师都非常有耐心地回答我的疑惑，让我内心踏实许多。当身边的同学都在努力的时候，伴随着翻书声、笔画过纸上的沙沙声，自己也不由得变得更加有动力了。

高中三年的时光，再怎么去总结，总觉得词不达意，但不可否认的是，它让我变得更加成熟，更加坚强，更加自信，在迈步走向新的人生时，是在侨中的三年给予了我更多的底气。

何静元

回想起侨中的时光，有困惑不解时老师循循善诱的耐心点拨；有同窗间互相抽背、彼此扶持的并肩奋斗；有心情不佳时漫步校园的静谧疗愈；有各类活动里肆意挥洒的青春热忱。红砖白墙见证成长，师长同窗赠予温暖。侨中这三年，早已成为我生命中最温柔的光，指引我奔赴更辽阔的远方。

在侨中，我由衷感恩每一位老师，其中尤其感谢班主任黄喆雯老师。每一次大考后，老师总会将我们逐一叫到一旁，复盘考试得失。高三一次模考我发挥不错，不免浮躁。老师把我叫到走廊提醒我定下目标，复盘问题，让我清醒。此后无论考试好坏，我都努力保持平和冷静——这一切都不过是前行路上的短暂风景，沉心坚守，稳步向前，行至终点，方为圆满。

刘旭弘

时光如白驹过隙，回望侨中三载春秋，满径芬芳，皆为成长。这里以“中华情怀，国际视野”为初心，既有墨香浸润的治学氛围，亦有多元包容的成长平台，社团研学相伴，师友同行相依，每一段岁月都沉淀着温暖，每一寸时光都镌刻着难忘的印记。

课堂上，郭庭光老师秉持严谨治学之心，通过具有特色的板书梳理解题脉络，拆解知识壁垒；徐斌老师则情理并用，讲述着学习和考试时应有的心态。各位老师的悉心指引，如春风化雨，将我从浮躁焦虑的困境中拉出，让我褪去稚气，愈发沉稳坚韧，也养成了脚踏实地、精益求精的行事之风。

感恩侨中这片沃土，感恩每一位恩师的陪伴与指引。愿母校薪火相传、再创辉煌，愿学弟学妹不负韶华、逐梦前行，也愿我们每一位侨中学子，带着母校的期许，奔赴更美好的远方。

黄彦钧

回望侨中三年，校园的点滴仍历历在目。最难忘的是穗港澳AI科技课程，老师带着我们探索AI原理，动手实践趣味实验，驱散了我对前沿技术的陌生感，让科技探索的种子在心底生根。也感恩高中所有师长的指引，在迷茫时给予方向，在拼搏时给予力量，这份温暖与教诲，我始终铭记。

侨中带给我最大的财富，是学会在自主安排中提升自己，在集体中并肩前行的能力。想对学弟学妹说，珍惜校园的每一次体验，大胆探索热爱，踏实走好每一步，永远不要看轻自己，不要因为目标领域的前沿高深而给自己设置不必要的门槛。

感恩侨中的三年栽培，愿母校桃李芬芳，愿每一位侨中学子，都能带着在侨中收获的勇气与力量，奔赴山海，不负韶华！

简泳敏

在侨中的校园时光，是我成长路上最珍贵的馈赠。这里不仅有知识的浸润，更有温暖的陪伴与品格的塑造。

这里有耐心陪伴的老师，有启迪智慧的灵魂。我发出的不解信号必有回响。记得高三时我总是对成绩过分紧张，在巨大的压力下班主任对我耐心地讲“只要放松下来其实没有那么难的，不用紧张”；在考场上老师们一次次击掌鼓励给了我莫大的信心，让我相信自我，坚定目标而行。

如今毕业，我想对学弟学妹说：侨中给我们的最大财富，是面对困境的坚韧与并肩同行的温暖，是与伙伴们并肩作战的服务与温暖，它让我的青春充满力量。感恩侨中，愿我们都能带着这份力量，奔赴各自的山海。

四、优秀师资全力护航

侨中拥有一支“敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导”的高素质教师队伍。学校现有中学正高级教师5人，特级教师5人，博士2人，高级教师和硕士以上学位专任教师占全体专任教师的76.34%；省、市名校长名教师工作室主持人8人。侨中教师荣获国家级教育成果奖2项、广东省教育教学成果奖3项、广东省高中特色课程建设优秀成果4项、广州市教育成果9项，40多人获“全国优秀教师”“南粤优秀教育工作者”等荣誉称号。

根据港澳子弟班的学生特点和教育教学要求，学校选派班级管理经验丰富、懂岭南文化、重管理、能力强的骨干教师以及从国内外知名高校毕业的教师担任专职导师，从学业指导、生活指导以及生涯规划等方面为学生提供全方位指导；还在校内建立专属的港澳台教研机制，定期开展教学研讨、教学观摩、教学反思，为教师提供教学研究和教学改革的支持，促进不同年级港澳班教师之间的交流与合作，共同推动教学改革，提升教学质量。

五、系统完备的课程体系

作为教育部中小学人工智能教育基地、广东省新课程新教材实施省级示范校，侨中致力于培养“基础厚实、勤于实践、勇于创新”，适应未来社会发展的人才。针对港澳子弟班的特点，学校在原有“必修课程+选修课程+特色课程+社团活动+研学拓展”“五位一体”的课程体系基础上，开发基于教育部关于普通高校联合招收港澳台侨学生统一考试大纲和考试科目要求的专属课程体系与活动体系，着力培养和发挥学生个性特长。更以精英教师团队全力护航，通过涵盖基础学科和创新实践的课程竞赛培养体系，助力拔尖人才冲刺清北。

课程体系

港澳班学生担任学校诗会活动主持人

港澳班学生在新年音乐会表演

参加学生发展指导课程与空军现役飞行员合影

到中华全国总工会旧址纪念馆担任红色文化志愿导赏员

赴泉州参加“海上丝绸之路”研学营

高一11班集体照

六、港澳台子弟班招生热点问答
‎Q：报考广东华侨中学港澳子弟班有何资格要求？

答：2026年我校港澳子弟班面向参加广州中考的港澳台户籍学生招生，考生需要满足以下条件：

（1）中国港澳地区考生，要具有①《港澳居民来往内地通行证》或《港澳居民居住证》和②香港或澳门居民身份证。

（2）中国台湾地区考生，要具有①《台湾居民来往大陆通行证》或《台湾居民居住证》和②在台湾居住的有效身份证明。

（3）考生需参加广州中考，在中考服务平台填报志愿，广州市阳光招考系统会根据中考成绩进行排序录取。

Q：2026年港澳子弟班招生计划？

答：我校2026年港澳子弟班预计招收310名学生，比去年扩招60人。

Q：港澳班的分数线是多少？

答：2025年，广东华侨中学第一批次面向广州市招收高中港澳子弟学生250人，最低录取分数线达到661分，其中最高分741分。近年来我校港澳子弟班的分数线都在第二梯度附近，达到第二梯度分数的考生可以大胆填报，达到第三梯度分数的考生也有录取的机会。

Q：港澳班的学费如何？

答：我校为全日制普通公办完全中学，收费标准参照市教育局、市财政局政策执行，其中初中学费全免，高中学费 1175 元 / 学期。住宿费650元/学期。

Q：港澳班学生高考参加何种考试？

答：港澳子弟班学生可以参加普通高校联合招收港澳台侨学生统一考试（简称联考）、部分学校（暨大、华侨等）自主招生、澳门四校联考等，我校公办港澳子弟班以联考为主要培养方向。

Q：港澳班学生出口如何？

答：侨中港澳子弟班连续高质量完成毕业班工作，已毕业了四届，学生出口成绩显著。2025届出口成绩再创新突破。全国联招全国排名前15名2人，前30名4人，前45名6人。其中理工类黎同学总分688分，被北京大学录取；刘同学总分681分，被复旦大学录取。文史类简同学总分664分，被中国人民大学录取；何同学总分650分，被南京大学录取。创新拔尖人才比例高：36人冲入全国TOP5%名次，占本校考生人数的31%；超高分线的同学共93人，占学校考生人数的80%，90%以上同学被“211”及以上院校录取。

Q：港澳班有什么特色班型？

答：学校以科学创新人才培养班为依托，构建“必修课程+选修课程+特色课程+社团活动+研学拓展”“五位一体”的课程体系。港澳子弟班将设置清北计划班，高起点、多平台，助力冲刺清北。

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