一、从业十余载 岁月守初心

在侨中宿舍，有这样两位生活指导老师，她们默默坚守十余载，用温情陪伴一届又一届学生成长。

‎“和学生最好的相处便是‘日久见人心’，通过日常关怀与同学们联结在一起。”

十一年前，林巧贞老师初到侨中，面对大量学生她也曾手足无措，一度对工作产生迷茫，但学生的活泼纯真让她还是选择坚守，并耐心摸索与学生相处的方式。

担任高二宿舍管理工作期间，林老师曾遇到一名学生在宿舍门口突发哮喘。她见状立刻上前搀扶，将学生妥善安置在宿舍内休息，第一时间联系校医前来诊治。她全程悉心陪护，柔声安抚学生情绪，耐心陪伴学生直至情况平稳。此后这名学生每次路过值班室，都会主动与林老师亲切挥手致意，师生间暖意融融。

她说：“宿舍是学生离开家后的第二个家，我们就是这个家里的有心人。当学生觉得我们是真心为他们好，而不是故意约束他们，那么我们和学生之间的氛围自然就轻松了。”

‎林翠琴老师“孩子们离家求学不容易，要多一点耐心，就像对自己的孩子一样。”

林翠琴老师从事教育管理工作已有二十五年，来到侨中后，便被学生们亲切地称呼为“琴姐”。她坚持倾听和包容，用温情来引导学生。

值守高三男生宿舍期间，有位学生连续两日因宿舍值日卫生不达标被扣分，满心委屈，觉得自己已经认真打扫。琴姐耐心倾听他的委屈，细细安抚，再温和细致地帮他梳理问题，暖心开导化解了学生的心结，孩子主动正视不足、认真整改。自此往后，该生始终用心打理内务，宿舍内务始终整洁规范。

她说：“在平时与学生的交流中，我们应保持耐心，温和的态度，了解他们的想法和需求，以引导代替强制，帮助学生认识遵守纪律的重要性，培养他们的自律意识。”

二、图集：宿舍暖心瞬间

从清晨到深夜，侨中的生活指导老师们用脚步丈量安全，用细心编织温暖，她们坦言：“虽然工作很琐碎，但每当看到宿舍安稳、学生平安，就觉得所有的付出都值得。”

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三、一笔一划，纸短情长

善意有回声，微光可成炬。同学们将平日里被生活指导老师细心关照的点滴瞬间、藏在心底的真挚谢意写进一张张信纸里，为我们串联出平凡岗位上那些不平凡的温暖瞬间。

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