为深化教育教学改革，全面落实新课标跨学科实践与教育数字化要求，推动教育科研与课堂教学深度融合，2026年6月3日下午，广东华侨中学举行2026年市规划课题报告会（理科2组别），本次会议特邀华南师范大学黄儒强教授、黄少旭副教授，广州市铁一中学龚荣广高级教师组成专家评审组莅临指导。我校武四海副校长、教研处陈凤华主任及各课题组成员共同出席本次会议。

本次开题报告会流程规范、严谨务实。三位课题负责人依次登台，从研究背景与意义、核心概念界定、研究内容与方法、创新亮点、实施进度与预期成果等方面进行全面细致的汇报，清晰阐述课题研究思路与整体推进规划，扎实的前期调研与充分的筹备工作得到在场专家与教师的一致认可。

本次立项的三项市级课题均立足教学一线痛点，紧扣新课标核心要求，覆盖生物、体育两大重点学科，精准靶向课堂教学改革与教师专业发展中的实际问题。

陈美玲老师主持的《跨学科融合视角下中学生物学PBL教学模式设计与实践研究——以“植物色素”为例》，聚焦高中生物跨学科教学碎片化、实践门槛高、评价体系单一等共性难题，着力构建可常态化落地的“基础+进阶”双轨PBL教学模式。

陈殷铭老师主持的《指向初中生物学新教师教学设计优化的AI工具集构建研究》，顺应教育数字化转型趋势，聚焦新教师职业适应期核心痛点，探索依托人工智能技术搭建系统化教学设计工具集，为新教师快速成长提供数字化解决方案。

陈成浩老师主持的《SPOC混合式教学在中学生乒乓球课的应用效果研究》，立足体育课堂教学实际，探究线上线下深度融合的教学模式在中学乒乓球课程中的实践路径，旨在提升体育课堂教学实效与学生运动兴趣。

评审专家组认真聆听汇报、仔细审阅开题材料，对三项课题的选题价值、研究框架与前期准备给予高度评价，一致认为课题选题贴合一线教学需求、研究方向明确、技术路线清晰、可行性强，兼具理论价值与实践推广意义。同时，三位专家结合各自深耕领域的丰富经验，逐一进行精准点评与针对性指导，从研究范围聚焦、评价体系完善、实践路径细化、成果转化落地等关键环节提出建设性意见。课题组成员认真记录专家建议，并就研究难点与专家展开深入交流研讨，进一步理清了研究思路，明确了后续工作重点。

此次开题报告会的圆满举办，标志着三项市级课题正式进入全面实施阶段，不仅为课题后续有序推进指明了方向，也进一步浓厚了学校潜心钻研、以研促教的良好教研氛围。下一步，广东华侨中学将继续以课题研究为重要抓手，引领广大教师立足课堂、深耕教研，不断探索教育教学新路径，为学校教育教学高质量发展注入强劲科研动力。