——记2017学年侨中起义路校区新老教师交流会

季羡林在《人生的意义与价值》一文中说：“不管还要经历多少时间，人类总会越变越好……但是，想要达到这个目的，必须经过无数代人的共同努力。犹如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的……”

诚然，在侨中发展的历史中，每一代侨中人，就是接力赛的选手，就是链子上的一个个环，我们每个人的意义和价值就在于对学校的发展尽一份爱，尽一份传承的责任。

很感谢学校和领导们关注我们年轻老师的成长，给我们提供了这次向资深优秀教师学习、交流和对话的机会。2017年10月24日下午，学校李子良校长、黄靖彬副书记、黄育英副校长、德育处陈凤华副主任、总务处李雷主任、名班工作室负责人范丽英老师以及部分资深班主任、资深老师一起出席了本次交流活动。

李校长首先提出新老师的成长目标——让学生喜欢你，让学生喜欢你的课堂，让学生喜欢你的学科！三个喜欢道出了作为一个人民教师的意义所在！黄校长也如数家珍般逐个资深老师的经历娓娓道来，让我们深受启发。不知不觉夜色渐深，我们移步到学校饭堂边吃边继续交流。

成长的过程最用力，从学生到新老师，角色的转换让我们像我们的学生一样，带着困惑、迷茫和期待在饭桌上虚心聆听和求教解惑。

资深教师们回忆了自己当年在日常教学、班主任工作等方面行之有效的工作方法，介绍了一些切实可行的管理经验。比如赵老师在谈到培养班干部、班级的文化建设时，讲到的规则意识和习惯养成方式，非常具体可操作。在讲到针对问题学生的管理中，用案例告诉我们鼓励对初中孩子健康成长的重要性。小兰老师和王萍老师，在谈到教师面对教育教育工作、班主任工作和学校工作等诸多工作的时间协调问题，一方面可以合理安排时间，分清事情轻重缓急，避免无效劳动。一方面也可以制定计划目标，可以考虑结合自身注意力的集中度，分时间节点办公，提高做事效率。范丽英老师和王萍老师在分享自己对学生告状行为的处理方式时，提出了关注孩子们的自尊心，相信孩子们自我解决问题能力等操作性非常强的方法，这让我不仅反思自己，其实初上讲台，总是站在成人的角度对孩子们的能力怀疑多过相信，批评多过赞美，我们可能足够了解教育理论，但可能不够了解真实生活里的学生，应该在以后的工作中，学会鼓励表扬自己的学生，也学会和孩子们一起成长学习，最重要的是要及时反思总结，每一处细小的付出都会累积成更加明确的方向。

通过老师们的交流分享，我觉得能够带给孩子们自尊和认可的可能是每次独立解决问题的成长，但是能够带给我们自己一份职业的成就感、幸福感的绝对是专业和敬业。前辈们分享给我们的不仅是方法，更重要的是敬业的态度和优秀的专业素养，一言一句，处处透着威严却也关爱满满，无不体现出他们对教育工作认真负责，热爱至深，对这份职业的深层思考。

我们也应该主动多请教，学习和寻求更适合自己的成长方法，珍惜和感激每次非常宝贵的成长机会和工作经验的交流分享。力争使自己早日站住讲台，站稳讲台并站活讲台。

正如李子良校长所言，相信在各位师傅的爱和传承的带领下，青年教师们会“一年合格，三年称职，五年成为骨干”，为侨中的幸福明天谱写新的辉煌。