2018年1月11日，广东华侨中学陈旭东老师主持并完成的广东省教育科学规划《侨校国际化进程中促进教师专业发展的校本教研策略研究》(编号2013ZJK005)结题大会在广东华侨中学高中校区举行。会议由广东省教育研究院基教处谢绍熺主任、华南师范大学博士生导师钱扬义教授，华南师范大学彭虹斌教授，广州教育研究院陈志雄主任组成的鉴定组，广东华侨中学陈旭东副校长，教研处庄小云副主任，办公室梁彩匀主任、陈传飞副主任等领导和课题组全体成员出席了会议。

专家组听取了主持人的结题报告和课题组成员补充汇报，进行了质询和查阅课题资料，并经会议，形成以下意见：课题选题新颖，围绕教师专业发展的校本教研策略进行研究，具有较强的理论价值。课题对提升教师的专业水平，彰显办学特色，具有重要的实践意义。课题实施过程中，教师对职业环境和职业评价满意度有较大提高，说明课题取得了良好的实践效应。研究成果能从生态视角研究教师专业发展，形成了目前立足本校的校本教研开发的思路和模式。在目前校本教研领域具有一定的创新性和实践价值。研究成果校本特色鲜明，理论和实践价值高，不仅适合于本校，对普通中学开展促进教师专业发展的校本教研专业发展的校本教研也有重要的参考和推广价值。专家组一致认为：课题研究过程扎实，方法科学，成果丰富，完成了项目合同的各项任务，鉴定为“优秀”等级。 会后，课题组成员反映热烈，专家的指导意见使老师们开拓了视野，明确了后续研究的方向，纷纷表示要为进一步提升学校的教学科研水平不断努力。