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精诚合作、精准备考

——2016学年第二学期政治科主题教研活动
作者:卢秋菊 发布时间:2017年04月19日 点击数: 字体:

2017年的中考,我们坚持“不甘人后、追求卓越、永不放弃、只争朝夕”的信念,开展了“精诚合作、精准备考”的主题教研活动,黄育英副校长、德育处陈凤华副主任和政治科组全体老师参加了此次活动。

科组老师各抒己见,分享和总结了提高教学、备考效率的几点做法:

一、 注重常态教学质量,打造高效课堂是取得成绩的基础。

1、备课力求“高立意”。备教材,把教材当做是例子,做到举一反三、触类旁通。备学生,课前力求全面掌握学生的学习情况和学习需求。备练习,精心选择、设计课堂练习和巩固拓展练习,做到讲练结合,精讲善练。

2、上课力求“高互动”。教师能够自觉营造民主和谐的课堂教学环境,根据教学内容选择教学方法,平等交流,合作探究。上课讲究实际效果,该讲的讲到位,不该讲的坚决不讲,懂了的不讲,讲不懂的不讲,该让学生自我训练、自我感悟的,让学生自主构建。

3、检测力求“高效度”。练习的编制做到“四度”:练习的目标要适度,练习的层次有坡度,练习的内容有厚度,练习的设计多角度。对于学生的练习和作业,要做到“有发必收、有收必改,有改必评,有错必究”。切实提高检测的时效性。辅导力求“高实效”。针对不同层次的同学,采取不同的辅导策略。

二、注重研究中考方向,讲究复习策略是取得成绩的关键。

在复习阶段,应加强对中考命题的研究,研究近年来中考的命题走向、题型和考试要求的变化,减少复习的盲目性。要充分重视中考新动向,明确考什么、怎么考。同时积极广州市、越秀区和兄弟学校的教研活动,关注命题热点。备课组应注意中考典型试题的收集、组织全体毕业班教师细心研究近三年的中考试题及各地中考模拟题,揣摩中考最新动态,适时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点,做到紧跟中考步伐。

三、注重中考复习节奏,激发学生学习动力是取得成绩的保证。

中考复习是一项系统工程,应加强对备考全过程的设计和掌控,要对复习的环节、要素、结构和功能进行认真的思考和统整,把握复习的进度和节奏,精细组织,科学安排复习备考各项工作。