2026年5月13日，广东华侨中学初中校区“525心理健康活动月”系列活动之心理嘉年华在图书馆二楼学生发展指导中心火热开展。本次活动以“关爱生命，五育润心”为主题，融合科技体验、艺术疗愈、生涯探索、心理测评等多种形式，为同学们打造了一场别开生面的心灵成长之旅。

活动现场人头攒动，笑声不断。心理实验仪器、卡牌探索、树屋人绘画、情绪小怪兽手工……每个展区都充满了好奇与惊喜。同学们手持任务卡，穿梭于不同的体验区域，在探索中认识自我，在互动中释放压力。

一、【科技心体验】心理实验仪器区

在心理实验仪器区，注意力测定仪、心理迷宫、记忆仪等设备前排起了长队。“我测了一下双手稳定性，发现手一抖就报警，太好玩了！”同学们在游戏中训练注意力和手眼协调能力，纷纷表示“原来心理学还可以这么酷”。

二、【生涯探索站】学长面对面

学长学姐现场坐镇，从自己的求学经历、院校专业选择到学习心路历程，耐心为学弟学妹答疑解惑。有的同学在辅导下绘制了属于自己的“生涯彩虹图”，第一次认真思考了未来的人生方向。

三、【潜意识魔镜】OH卡牌体验区

“这张图卡代表过去的你，你会怎么解释？”在卡牌体验区，同学们静下心来，与自己的潜意识对话。三张图卡、三张字卡，串联起过去、现在与未来。不少同学在分享环节中感慨：“原来我内心是这样想的，好像更懂自己了。”

四、【艺术疗愈】我的情绪小怪兽

扭扭棒、彩笔……在心理老师和心理委员的引导下，同学们把抽象的情绪变成了一只只可爱又奇特的小怪兽。一边动手，一边觉察情绪，释放压力，现场欢声笑语不断。

五、【我手画我心】树屋人或画树

一支笔，一张纸，画出心中的树、屋、人。在绘画与解读中，同学们意识到自己潜意识的角落，许多平时说不出口的感受，在画笔下悄然流淌。

此外，心理测评区、情绪收集站、幸福泡泡展板也同样热闹。同学们在气质测评中了解自己，在知识问答中学习心理常识，在“幸福泡泡”上写下一个个平凡却温暖的小确幸。

关注中学生心理健康和身心成长，展示新时代中学生理性平和、积极向上的精神风貌，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，提升学生的心理素质，是我校举办此次活动的宗旨。以德育心，以智慧心，以体强心，以美润心，以劳健心，通过有趣又有用的心理游园活动，让学生在快乐中积极体验，在趣味中成长！