一、共享学术盛宴

为总结推广优秀教育教学经验，激发教师科研热情，促进教育教学质量持续提升，广东华侨中学于2025年5月27日隆重举行了“深耕教研沃土，共育创新成果”2024学年教育教学论文年会。本次年会由教研处陈凤华主持，学校领导及全体教师齐聚一堂，共享学术盛宴。

教研处凤华主持

陈磊副校长宣读颁奖决定

年会伊始，会议对在“2024学年优秀教育教学论文评选活动”中脱颖而出的教师和科组进行了隆重表彰。本次评选共收到有效论文102篇，经校外专家严格盲审，最终评选出个人奖和集体奖。高中校区付颖婧、周云芝、冯少虹等3位老师，初中校区余海翔、刘佩、于春艳、郭寒婷等4位老师荣获论文一等奖，另有数十位教师分获二、三等奖。高中校区政治科、生物科、语文科和初中校区物化科、政治科、历史科、数学科、英语科、语文科凭借出色的组织工作荣获“优秀组织奖”。校领导分别为获奖教师和科组颁奖，现场掌声雷动，气氛热烈。

麦剑文副校长为高中校区一等奖获得者颁奖

麦剑文副校长、陈磊副校长为高中校区二等奖获得者颁奖 

陈磊副校长为高中校区三等奖获得者颁奖

麦剑文副校长为高中校区优秀组织奖科组颁奖

朱国璋副校长为初中校区一等奖获得者颁奖

朱国璋副校长为初中校区二等奖获得者颁奖

朱国璋副校长为初中校区三等奖获得者颁奖

朱国璋副校长为初中校区优秀组织奖科组颁奖

二、聚焦真问题，笔耕见智慧

一等奖获得者余海翔论文写作心得分享

颁奖环节后，年会进入论文写作经验分享环节。一等奖获得者代表余海翔老师（初中校区政治科）以“选题破题有法，谋篇布局有道”为题，深入剖析写作的两大核心“痛点”（时间精力、选题困难）及四大“破局之道”（主动、协作、关注趋势热点结合实践、谋篇布局技巧），并点出其核心观点（切口小、观点明、结构清、内容实）。

一等奖获得者冯少虹论文写作心得分享

一等奖获得者代表冯少虹老师（高中校区语文科）以“日常·课堂·热点——做论文写作的‘有心人’”为题，分享了她宝贵的写作心得：强调“行动力”、立足“教学实际问题”、善用“公开课”契机、保持“学术敏锐度”关注热点。引用了她若干个生动的个人案例（核心期刊录用原因、公开课转化论文等）增强说服力和亲切感。

三、凝练成果聚合力 培育项目展未来

省成果培育项目主持人吴德芬分享

省成果培育项目主持人杨豪分享 

年会第三环节聚焦省级教学成果培育项目。《共同体视角下空天工程教育课程建设研究》省成果培育项目主持人吴德芬老师以“独行快，众行远”为引，系统汇报了项目的背景、实施路径、阶段性成果及未来规划，生动诠释了成果培育需要系统设计、持续迭代和团队精诚协作。

杨豪老师则通过《聚沙成塔·凝练成果——以<生命教育>校本课程的开发与实践为例》的分享，展示了如何在成果培育中实现“守正创新”。她详细介绍了特色创新点与突破路径，强调了以问题为导向、以数据为支撑的科学方法，为教学成果的孵化提供了可借鉴的范式。

四、领导寄语，擘画新篇

会议最后，麦剑文副校长发表了重要讲话。麦校长的讲话为本次年会画上了圆满的句号，也为学校未来的教科研工作指明了方向。

深耕不辍，共谱新章

本次教育教学论文年会，不仅是优秀成果的展示台，更是智慧碰撞、经验共享的交流场。它生动体现了侨中教师“问题即课题，教学即研究”的务实态度，以及“凝聚团队力，构建新范式”的协作精神。从聚焦教学真问题的论文写作，到系统化凝练的成果培育，无不彰显着侨中人对教育教学高质量发展的不懈追求。

侨中全体教师将以本次年会为新的起点，将今日所获的智慧与启发转化为明日躬耕的动力，在教育教学的广袤沃土上深耕不辍，携手共育更多创新成果，共同书写广东华侨中学教科研事业更加辉煌的篇章！