为了科学准确地把握中考命题趋向，优化中考数学备考策略，更好地落实初三数学复习教学，进一步提升课堂教学的有效性，我校初中校区数学科在教导处张娜副主任，数学科云静科长的带领主持下，于2023年3月7日上午，在初中校区录播室开展了新课程标准下数学中考备考研究指导研讨活动。本次活动特别邀请了广州市越秀区教育发展研究院教研员谭东平老师进行主讲指导。

活动在两堂初三数学复习课的展示中拉开了帷幕，吴婉雯老师执教的《旋转专题-集中与转化条件》，以及肖莲花老师执教的《反比例函数复习小专题-反比例函数中的坐标与面积》。课堂上两位老师分别从几何与代数方向，基于班级学情特点，结合中考重难点，充分运用精心设计的学案，逐步引导学生自主认真思考，并将信息技术与课堂教学进行有效融合，提高课堂效率。接着，教研员谭老师从教学内容设计，结合中考目标，学生角度等对两位老师的展示课进行了多方面、全方位精彩的点评，同时综合学生学习与教师教学情况反馈，结合2月份调研考试命题的意图与成绩分析，谭老师针对新课改下中考数学的备考进行了科学精准的指导。

吴婉雯老师展示课片段

肖莲花老师展示课片段

对于初三数学复习课，怎么上好？谭老师指出：

一、知识点与目标要进行系统地回顾与梳理，以题带知进行归纳小结，让知识点构成联系网络；

二、结合中考高频考点与重难点，优化教学设计，精选典例分析，突出基础性与针对性；

三、课堂讲解引导学生进行启发性思考，从解决问题的角度出发是关键。

谭东平老师给初中数学科组老师进行中考数学备考深入指导

谭老师在整个研讨指导活动中，从课堂教学设计、中考试题研究、中考复习的环节方向，旁征博引，深入浅出，为老师们在数学中考复习中，指明了方向，确立了清晰的目标，优化了备考策略。

最后，教导处张娜副主任进行了总结，分享了自己的思考与建议，老师们需要落实的是：

1. 结合近几年中考试题进行深入研究新课标；

2. 从问题着手，站在学生的角度去思考，引导学生解决思维的难点与痛点；

3. 在备长带领下，加强备课组科学高质量地备课。

本次主题活动的顺利举行离不开学校的大力支持，既是一次研讨学习与教学实例的结合，也是教师成长的重要学习机会，使老师们醍醐灌顶，获益匪浅。

习近平总书记指出教育“传授已知，更新旧知，开掘新知，探索未知”，“是推动人类文明进步的重要力量”。作为新课改的实施者，老师们应积极投身于新课改的发展之中，聚焦核心素养，强化学科实践，推进综合学习，落实因材施教。为贯彻落实基础教育高质量发展要求，以求源、求真、求实、求变、求高的标准严于律己，务实从教，踔厉奋发，勇毅前行。