金桂飘香，硕果盈枝。踏着金秋的韵律，新学期的篇章悄然开启。为应对“三新”背景下的中考、高考命题方式、考试内容、情境设题的新变化，进一步提升2024届我校高三、初三政治复习备考的针对性和有效性，实现科学备考、高效备考，我校政治教研组于2023年9月5日和9月7日开展以“核心素养导向的政治学科毕业班复习备考经验分享”和“核心素养导向的政治学科复习课建模案例分享”为主题的研修活动，会议由政治科组长何婉颖老师主持，2023届毕业班教师林浩鹏、罗燕芬、王星老师主题发言，麦剑文副校长作总结和指导！

何婉颖科长主持

一、遵循学科规律，科学有效备考

 备课组如何科学有效备考？2023届高三备课组长林浩鹏老师认为，在高考一轮复习备考过程中，要认真研读新课程标准和新教材，应用新结构教学评框架进行教学设计、系统复习，科学精选试题，夯实学生基础知识，培养学生的思维习惯和解决问题的能力。

林浩鹏老师发言 

特级教师罗燕芬老师以“毕业班如何有效培优”为主题分享她的备考策略。罗老师认为，培优工作要严抓学生基础，强化针对性训练，引导学生构建知识体系，着重培养学生解题能力。她强调，只要能够坚持问题导向，尊重知识的内在逻辑，尊重学生的学习规律，一切将水到渠成。

罗燕芬老师发言

2023届初中毕业班王星老师以“如何开展大单元教学”为题，围绕“何为大单元教学？”“为何要实施大单元教学？”“如何实施大单元教学？”三个方面进行分享。黄小娟老师则从升中考试试题与本校学生的实际出发，从“考情、广州市中考试题特点思考、对教学的一些认识”等方面也做了接地气的分享。

王星、黄小娟老师发言

何婉颖科长作小结发言，她认为，高、中考毕业班老师的经验分享，为2024届毕业班备课组指明了方向。同时，她也强调科组老师在教学过程中，要在新结构教学评范式的理论指导下，继续深入研究基于学科大概念的高考思想政治试题，以大概念为统领进行大单元复习，提高课堂教学实效，提升学生学科核心素养。

二、立足课堂教学，提高教学实效

9月7日下午，政治科组继续开展以“核心素养导向的政治学科复习课的有效模式”为主题的校本研讨交流活动。科组每位教师都结合个人教学实践进行交流分享、反思，探讨如何提升复习课的课堂效率。

林浩鹏老师认为，一轮复习要夯实基础知识，高度重视学科知识和学科语言的达成，把握好教师主导和学生主体的关系。罗燕芬老师指出，一轮复习备课要在建构情境、问题导向、知识建构下功夫。王星老师以“全过程人民民主”专题复习课为例，向大家分享“如何开展大概念大单元教学”的实施策略。黄小娟老师认为，复习也要坚持正确的价值导向，充分用好学科教材，夯实学生基础，培养学生规范答题习惯。何婉颖老师从“以知识带热点，以能力带基础；以专题构网络，以综合突重点；以训练促规范，以规范提分数”等三个方面介绍了一轮复习模式。杨斌老师和林快珊老师从“学生解题思维能力培养，科学精选用好各地高考试题”等方面阐释了自己对一轮备考复习的体会。会后，洪佳琳老师将根据全体思政教师的经验和反思，进行“核心素养导向的政治学科复习课的有效模式初探”的整理。

科组集体研讨

最后，麦剑文副校长就此次主题教研活动做了总结发言。他肯定了2023届的中高考政治科取得的优异成绩，希望全体政治科老师借助学校高质量发展的大好时机，利用良好的教育教学资源，坚持日常阅读，开阔学科视野，保持探究之心，全面提升个人能力，不断提高自身的专业素养，做新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，与学校的发展齐飞并进。同时，他还勉励科组继续保持浓厚的学科教研氛围，以研促教，探索更多的教学可能性，以教师之力助推学校教育高质量发展。 

麦剑文副校长发言

教无涯，研无尽。通过此次政治复习备考系列交流活动，科组全体老师受益匪浅，并表示要集众智、合众力、聚众心，继续努力做好后期备考研究，赋能学科教学高质量发展，为侨中高质量发展添砖加瓦。