课堂教学的高质量是实现教育高质量的“压舱石”和“主阵地”,而教育科研是促进课堂教学高质量的“催化剂”和“加速器”。一直以来我校重视教育科研工作，近年来科研成绩不断提升。在2024年，我校共有28个校小型课题进行开题或结题，其中有四个集团成员校区级课题参与开题结题报告会。开题结题会分两个下午跨校区按学科分五组进行，专家组由校内外专家组成。

  2024年10月16日下午，第一场广东华侨中学教育集团教育科研小型课题2023年项目结题报告会暨2024年项目开题报告会在初中校区顺利举行。本次会议特别邀请了海珠区体育教研员徐继锋，番禺区大石中学团总支书记许艳华，广东实验中学国际课程副主任何晶，广州市第三中学实验学校教导处副主任潘迅飞，番禺区教研室化学中心组成员左小平，广东华侨中学张娜副主任、吴丽莎副主任、黄伟颖科长、杨绍玉博士、马红老师担任评审专家。广东华侨中学党委书记黄靖彬及课题组成员参与本次会议。会议由广东华侨中学教研处陈凤华副主任主持。

教研处副主任陈凤华主持‎

第一场报告会合照

  在结题报告环节，各课题组负责人依次上台，就各自的研究项目进行了精彩的结题汇报。他们详细阐述了项目的研究背景、研究过程、研究成果以及研究反思，充分展示了广东华侨中学教育集团的教师们在教育科研领域的深厚底蕴和卓越成就。初中部于莉老师在结题汇报中谈到：对于新课标，由于课题进行时学界没有统一的“大概念”共识，且作为一线教师面临教学设计结构化内容与核心元素存在较大组合难度，随着《义务教育教科书 体育与健康学科教师用书（2024年版）》的出版，研究有了“抓手”，将依据专家的指导意见作进一步论证。对于初中部吴日邈老师的结题汇报，黄伟颖科长提出在课题成果展示中需要更扎实的理论依据，并且成果的表现形式应尽量可视化与多样化。与会专家对各课题组的结题报告进行了认真点评，高度评价了教师们的研究热情和专业素养，同时也指出了研究中存在的不足和改进方向。他们鼓励教师们继续发扬科研精神，不断探索和实践，为学校的科研事业贡献更多智慧和力量。

数学物理化学组孙晓航作结题报告
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体育生物心理综合实践组于莉作结题报告

政治历史英语组侯丽作开题报告
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体育生物心理综合实践组曾丹薇作结题报告

番禺区综合实践课题主持人谢眉俏作开题汇报

随后，会议进入2024年项目开题报告环节。教师们围绕各自的研究主题，重点阐述了研究思路和研究方法。他们紧密结合当前教育改革的热点和难点问题，通过深入探索和实践，力求为教学一线提供有效的解决方案和策略。其中，初中部侯丽老师的课题名称为《基于新结构教学评框架的初中道法大单元教学实践》。在点评环节，吴丽莎老师指出该标题涵盖的内容较为宽泛，可进行适当细化。在问卷的调查形式方面，需考虑信度问题，可采用访谈等方式。黄伟颖老师提出可以加入学生的差异性内容，并思考如何针对性地进行调整。此外，在预期成果中还可增添可量化的考试，通过对比有大单元教学和无大单元教学的班级考试数据来进行分析。侯丽老师谈及了此次开题会议的收获：各位专家从不同角度深入剖析给，予了细致且极具实操性的意见，使得自己在后续的研究中能够更加严谨、全面地展开工作，为取得高质量的研究成果奠定基础。

许艳华专家点评

杨绍玉博士点评

专家们强调，教育科研是学校发展的重要支撑，也是提升教学质量和教师专业素养的重要途径。他们鼓励教师们继续发扬科研精神，不断探索和实践，为学校的科研事业贡献更多智慧和力量。

教育集团成员校南村侨联区课题组成员与专家合影

英语课题主持人与专家合影

体育课题主持人与专家合影

政治历史课题主持人与专家合影

番禺区课题主持人与专家合影

2024年10月23日下午，第二场广东华侨中学教育集团教育科研小型课题2023年项目结题报告会暨2024年项目开题报告会在高中校区顺利举行。本次会议特别邀请了广州大学何亚琼博士、知用学校黄浩华主任、广东华侨中学正高级教师王朝辉科长和蔡森副主任、特级教师罗燕芬、广州市名教师李中彦担任评审专家。会议由广东华侨中学教研处陈凤华副主任主持。

第二场报告会合照
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语文课题主持人与专家合影
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地理艺术课题主持人与专家合影

语文科郝皎君作开题报告
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地理艺术组李鹏程作开题报告

各位课题负责人围绕各自的研究课题，进行了深入而细致的汇报，各位专家也针对课题的研究内容、研究方法、预期成果等方面提出了宝贵的意见和建议，为课题的进一步完善和推进指明了方向。通过面对面的交流，帮助教师们及时解决研究中的困惑，确保研究方向的正确性和研究的深度，推动课题研究向更高层次发展。

王朝辉教授点评

李中彦名师点评

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何亚琼博士点评
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‎黄浩华主任点评

罗燕芬特级教师点评

针对高中部范雪宁的课题《基于核心素养的初高中地理教学衔接研究》，何亚琼博士对课题内容进行了指导，建议将核心素养贯穿到课标、教材和教学探究中，黄浩华主任肯定了课题的可操作性和意义，罗燕芬老师认为课题要进一步凝练，深挖研究，最终服务于教学实践。各位专家都提出了建设性意见，在今后的课题实施过程中参考专家意见完善课题内容，凸显育人价值。

会议最后，陈凤华副主任对本次会议进行总结。她表示，科研工作是学校进步的关键驱动力，也是提升教学质量、应对教育挑战的有效途径。近年来，我校在教学研究与创新领域取得了长足的进步，科研氛围浓厚，希望全体教师能够继续发扬科研精神，积极探索教育实践的深度与广度，为学校的持续繁荣增添新活力。

广东华侨中学将继续秉持“科研强师、科研兴校”的理念，不断加大对教育科研的投入和支持力度，为教师们的科研工作提供更多的资源和保障。同时，学校也将进一步加强与兄弟学校和科研机构的合作与交流，共同推动教育科研事业的繁荣发展。在未来的日子里，广东华侨中学教育集团的教师们将继续发扬科研精神，不断探索和实践，为学校的科研事业贡献更多智慧和力量，共同谱写教育科研的新篇章！