青春当燃，善贤有声

以青年视角，观时代之变

以善贤之思，发青春强音

且听我们娓娓道来

且看我们意气风发

从懵懂初探到坚定前行，侨中六载，是师长引路、是热爱发光、是成长蜕变的时光。那些藏在实验台、课堂上、志愿里的温暖与力量，拼凑成我最珍贵的青春答卷，也让我成为更有温度、更有力量的善贤青年。

一、一颗柠檬 埋下科创的种子

高一时，班主任邓君老师带我参加了青少年科技创新大赛。我们的课题很“接地气”—“如何冲泡柠檬水，才能保留更高含量的维生素C？”

那是我第一次完整经历实验设计、动手操作、撰写报告、线上答辩的全过程。每天放学后，我直奔实验室，常常专注到错过晚饭，却从未觉得辛苦。一颗热爱科技的种子，就在烧杯与滴定管之间，悄然生根发芽。

二、一次竞赛 点燃芯片的热爱

高一分班后的科技节，我代表班级参加科普知识竞赛。赛场上，我深感自己知识储备不足，也正因如此，主动探索的火焰被彻底点燃。

让我大开眼界的是现场展出的氢氧燃料电池性能优化等优秀科技成果。学校始终鼓励学生投身科技创新，让我们以作品为载体，真切领略科技的魅力。

最难忘的是科普大讲堂上，香港科技大学（广州）须江教授带来的《芯片“危”“机”》讲座。那是我第一次系统了解芯片的本质与研发瓶颈，也是第一次对一个小小器件产生如此强烈的好奇与热爱。

从那以后，我的高考志愿尽数投向芯片相关专业。如今，我终于如愿与芯片为伴——课堂上钻研底层原理，课外自学嵌入式开发，一步一个脚印走向梦想。

三、一间实验室 磨出严谨的习惯

高三上学期，张鹏飞老师带我们走进实验室，亲手操作高考高频实验。我们的实验成果通过电镜拍摄记录，张老师把所有照片发给我们留作纪念。严谨的实验步骤、细致的操作细节，从此深深烙印在我的脑海里。

在侨中，我拥有大量接触科学、展示自我的平台。高中阶段培养的科学追求、实验受挫后永不言弃的精神，成为我大学学习路上最坚实的底气与动力。

四、一位“先进光”照亮数学的自信

我始终相信，高中数学学习对个人思维与心态塑造意义深远。幸运的是，我遇见了郭庭光老师。

他思路清晰、板书简洁精炼，总能用最易懂的方法拆解难题；他的解题技巧高效又巧妙，被我们亲切地称为 “先进光” 。正是这位专业又风趣的老师，让我彻底摆脱了对数学的畏惧，打下了扎实的基础。

五、一份初心 在奉献中持续生长

高一高二期间，我积极参与志愿服务：每周去学校图书馆整理书架，担任校运会检录员，参与校园开放日、成人礼等活动的志愿保障。

这些经历让我爱上了志愿服务，在奉献中收获成长与快乐。离开侨中后，我依然坚持前往广州动物园、越秀公园、敬老院等地，让这份初心延续下去。

六、两段时光 青春里闪亮的注脚

学农：分班后不久，我们一起锄地、砍柴、合力做饭，在合唱比赛中放声高歌。汗水与欢笑拉近了同学间的距离，班级凝聚力愈发强大——这是我最有趣、最难忘的时光。

高考祈福：考前两个月，我们前往鼎湖山。在紧张枯燥的高三备考中，这是难得的放松时刻。即便当日阴雨连绵，我们仍冒雨投掷祈福球。那份赤诚与坚定，成为独一无二的青春印记。

七、六载侨中 感恩每一束光

在侨中六年的求学路上，我遇见了许多温暖又可敬的师长。他们的陪伴与教诲，是我成长路上最珍贵的光。

初中恩师始终牵挂着我的高中成长，时常关心与叮嘱；赵丽莉老师、吴红老师耐心细致，逐字逐句批改作文、剖析思路；张军平老师经常关心我的化学学习，总能在我困惑时及时点拨；物理课堂上的刘珠凤老师，以扎实精湛的教学功底、幽默风趣的授课风格，将复杂知识化难为易，她亦师亦友，像大家长一样悉心陪伴。

正是这些温柔而坚定的陪伴、细致而专业的指引，一点点托举起今天的我。心怀感恩，稳步前行。

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